幼儿园大班美术活动：鞋的联想教案

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大班美术活动：鞋的联想
活动目标：引导幼儿根据鞋的造型特点展开联想，设计出形态
各异的鞋型画。
激发幼儿的创造美的情趣，培养幼儿的想象力，创造力和表
现力。
活动准备：幼儿有关于鞋的认知基础，各种各样的鞋。音带
《大鞋和小鞋》，轻音乐。
活动过程：
（一）、激趣导入：
小朋友，上节课，我们认识了“各种各样的鞋”，老师这里有
两只鞋，请小朋友来猜一猜，它们分别是谁的鞋。（出示大鞋
和小鞋的图片）
爸爸的鞋和娃娃的鞋有什么不一样？（爸爸的鞋大，娃娃的鞋
小。）
爸爸的鞋那么大，娃娃的鞋那么小，如果让我们小朋友穿在脚
上走一走，会怎么样呢？我们一起来唱一唱吧。（唱《大鞋和
小鞋》）
（二）、比较想象：
歌曲里说了爸爸的鞋象什么？（两只船，开在大大的海洋
里。）娃娃的鞋象什么？（两顶帽，套在小小的脚趾上。）
呀，真有趣！那鞋子除了会象船、帽子，还会象什么呢？我们
一起先来看一看鞋子有哪些形状吧。（教师引导幼儿观察鞋子
的特点。）
请小朋友选一只你最喜欢的鞋回到座位，再仔细看一看，想一
想，你的鞋子象什么？
幼儿交流，（请三到五名幼儿，再同伴间交流。）
(三)、示范创作：
幼儿园大班美术活动：鞋的联想教案.doc

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分类：幼教 属性：4 页 大小：12KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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