幼儿园大班美术 浆糊印画教案
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2025-08-20
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大班美术活动浆糊印画
一、活动目标
1、能大胆尝试浆糊印画的方法,体验活动的快乐,形成积极探
索的良好习惯。
2、乐意与同伴合作,共同进行创作活动,并能通过协商解决活
动中的问题。
3、勇于表达自己的想法,参与交流,提高口语表述能力。
二、活动准备
1、幼儿操作材料两人一份,里面有:彩色浆糊一盆,刷子两个,
小棒若干,毛巾一块,白纸两张,报纸一张。
2、教师与幼儿相同的材料一份,另加浆糊一瓶,颜料一瓶。
3、课件一个,电脑一台,电视一台,转换器一个,音乐一盒。
4、幼儿成圆桌式围坐。
三、活动过程
1、引导幼儿欣赏作品,感受浆糊印画的效果。
重点引导幼儿感受画面的故事性、情节化,使活动在点燃幼儿
创作欲望的同时,为他们有目的地合作建构画面作铺垫。
师:老师的电脑里有一幅有趣的图画,我们一起来欣赏一下。
你觉得这幅画怎么样?和平时的画一样吗?在这幅画中,你看
到了什么?(幼儿回答)
师:原来这幅画中还蕴藏着一个有趣的故事呢!
附自编故事:一天,大狮子出来找事物吃,天上的小鸟看见了,
连忙大声喊:“大狮子来了,快逃啊!”,小动物们听到了,
都躲了起来,小兔子躲在了草丛里,大狮子没看见,只好灰溜
溜地回去了。
2、引导幼儿探索浆糊印画的三个步骤,并与老师共同进行初次
的尝试。
师:这个有趣的故事是怎么画出来的呢?我们一起来看个小片
子,看了就知道了。
(幼儿看课件,师根据课件的放映情况作讲解)
师:两只老鼠出来偷油吃,它们看见了一瓶果酱,哎呀!果酱
打翻了,红红的果酱铺了满满的一地,小老鼠见了,可高兴了,
它们这边吃一口,那边吃一口,留下许多的线条。果酱太多了,
有什么办法把剩下的果酱带回洞里,慢慢吃呢?两只老鼠商量
了起来。小朋友,你们也来给小老鼠出出主意。(幼儿自由讨
论一下)小老鼠想出了一个办法,是什么办法呢?我们来看看。
瞧!它们拿来了什么?(纸)他们把纸在果酱上压了压,然后
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分类:幼教
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