幼儿园大班课题：数学活动——比较轻重教案

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一、课题：数学活动——比较轻重二、活动目标：
1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并初步学会记录。
2、培养幼儿的观察能力、动手能力。三、活动准备：1、
两个蛋壳小娃娃、一篮玩具、一桶水、一个布娃娃，苹果、
梨、柑橘各一个。2、每个幼儿一架自制天平称、一个小篮
（内装玻璃珠、木珠、积塑等）、记录纸、笔等。四、活
动过程：1、教师出示两个蛋壳小娃娃：“今天，老师给小朋友
带来了两个小娃娃，它们是用什么做的？（蛋）这两个小娃娃，
一个是用蛋做的，一个是用蛋壳做的。请小朋友想办法分辨出
哪一个是蛋？”请一幼儿上前分辨，并说出方法。教师小结：
“刚才这方法叫惦一惦。”2、出示各种玩具、材料，让幼儿分
组用各种方法比出它们的轻重。教师：“你们用什么方法分出
它的轻重？”启发幼儿说出：端一端、提一提、抱一抱的方法
比较物体的轻重。3、教师出示自制的天平称：“要想准确比较
物体的轻重还可以用称一称的方法。”教师在天平称一头放木
珠，一头放玻璃珠，请幼儿观察，哪边重，哪边轻。师小结：
“玻璃珠重，木珠轻，重的一头垂下去，轻的一头翘起来。”
（学习词汇：垂、翘）4、幼儿第一次分组操作活动—比较两种
物体轻重。（1）请幼儿从篮子里拿两样东西比轻重。
（2）请幼儿与同伴交流操作结果。5、教师出示三种水果：
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