幼儿园大班科学教案《做印糕》

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3.0 2025-08-20 5 13KB 3 页 海报
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温州新桥艳洁幼儿园：陈天翔
设计意图：
《做印糕》这节课，可以让孩子在活动中培养他们的动手能
力。在做印糕的同时理解复制的意义，并将运用到生活当中。
在这一节课中希望孩子在动手动脑中发现复制在生活中带来的
方便，体验动手的乐趣。
活动目标：
1、初步了解复制的现象，感受复制方法给人们生活带来的便利。
VVV
2、尝试简单的复制方法，萌发爱科学的情感。
活动准备：
面团、各种塑料凹形的东西、课件、厨师帽、桌布、毛巾
活动过程：
一、 通过欣赏活动，让幼儿认识、了解复制的简单现象。
1、师：“小朋友们，今天有个地方举办了“漂亮的糕点”
展览会，让我带你们一起去参加一下吧！”
2、带领幼儿参观小展览会，引导幼儿自由讨论与评价。
3、教师引导幼儿仔细认真的观察每个糕点，并提问：
（1）“这些糕点跟我们平时看到的一样的吗？”
（2）“那这些漂亮的糕点是怎么做出来的？”（请个别幼
儿回答）
（3）“这么多一样的东西是什么做出来的呢？”
二、观看录像（工厂制作绿豆糕）
师：店里有好多糕点！这些漂亮又好吃的糕点你们想知道是怎
么做出来的吗？让我们一起去厨房看看吧！
提问：
（1）刚才我们在厨房里看到了什么？是用什么方法用最快的
速度做出那么多的糕点的？
师：其实这种方法叫做复制。
（2）“用复制的方法来制作快还是用手工的方法来制作的快
呢？”尝试运用简单的复制方法制作糕点，体验复制带来的便
利。
1、启发幼儿思考复制方法。
师：我们可不可也用复制的方法很快地做出许多一摸一样的
漂亮糕点呢？那我们今天也来用复制的方法来帮忙做糕点吧！
2、准备材料幼儿带上厨师帽，穿上围裙准备制作。
幼儿园大班科学教案《做印糕》.doc

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分类：幼教 属性：3 页 大小：13KB 格式：DOC 时间：2025-08-20

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