幼儿园大班科学教案：水的三态变化

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水的三态变化 　　
活动目标：　　1．了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸气，
遇冷会结冰；　　2．那用语言表达自己观察到的水的三态变化。
　　3．用多种感觉和体验水的变化的有趣和好奇。　　活动准
备：电热水壶一个、2人一块冰　　活动过程：　　*小实验：
水→蒸气：在孩子共同关注下，观察烧开水，水和蒸气互变现
象，看看电热水壶口往外冒气时，把一个盘子放在壶口上会发
生什么现象，观察蒸气凝成的小水珠。蒸气→水：看看盘子上
有什么，小朋友可以把手掌触摸蒸气感受手的潮湿。　　*让孩
子看一看、闻一闻、摸一摸冰块，感知冰的特性，说一说冰块
放在手心有什么感觉，你能拿冰块多久，看看冰块有什么变化？
为什么会有这种变化？　　*小朋友很喜欢冰块，这些冰块被小
朋友玩到融化了，你们回家可以做许多式样的冰块：彩色冰块、
豆豆冰块、模型冰块……　　活动延伸：　　*孩子非常喜爱冰
棍，由此引导孩子去探索冰凝固和冰融化的奥秘，既能染孩子
进一步了解、感知冰的特征，有能满足孩子好奇心和求知欲，
促进家园互动。　　*小朋友回家做冰块玩。　　活动过程的对
话：　　孩子们看到老师准备电热水壶，又打了水，都围起来
看。　　荣一郎说：“水是软软的。”小实验开始了，插电加
热，很快水开了。　　陈 新说：“水壶唱歌了。”　　张俊骞
说：“水壶的嘴巴冒气了”。　　老师说：“水壶的嘴巴冒气
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