交通安全在我心中主题班会

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交通安全在我心中主题班会
　　交通安全在我心中主题班会
　　一、班会目的
　　1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通
安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
　　2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指
导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
　　3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中
发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生
关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、
保护生命。
　　4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学
生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康
平安完成学业。
　　5 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，
形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
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　　二、班会活动方法：
　　通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到
教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。
　　三、班会准备
　　1.围绕主题，课前动员学生搜集交通标志、交通警示
语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。(① 发动全
体同学收集资料。②进行资料筛选。③将筛选出来的资料
编印成册发给学生。)
　　2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是
同学们自己。老师在作好引导的同时，注重节目思想性的
提炼。
　　4 主要内容有：小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安
全知识之我见、安全知识问答等。
　　5.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。
　　四、班会过程
　　(一)、 谈话引入：
　　主持人：同学们，今天我们班举行一个关于交通安全
的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是
有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全，
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如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全
等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小
品《肇祸》
　　(二)、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事
司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误，比如打电话报
警 110，不是 119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察
出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有
人被撞了!”，比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。
在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生掌握了交
通安全的知识，印象深刻。
　　(三)、主持人：感谢以上同学的精彩表演，下面我们
进入交通知识竞赛。我们实行抢答方式，每答对 1 题得1分，
答错不扣分。
　　a.必答题：
　　1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行?(绿灯)
　　2.雨天骑车可以打伞吗?(不可以)
　　3.过马路必须走什么?(人行横道)
　　4.可以在马路上学骑自行车吗?(不可以)
　　5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，
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