幼儿园大班科学活动：纸片变变变教案

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温州新桥艳洁幼儿园：：徐阳君
设计意图：
本次活动是一次“做中学”的活动，在设计时，考虑到孩
子们的科学探究是从现实世界中常见的物品或身边发生的事情
开始。因而设计了本次“纸片变变变”的活动。在活动中，面
向儿童，给予孩子自己动手的机会，带有一定的探究性，让孩
子带有特定任务进行学习，而不是盲目操作。当然，进行这样
的活动，是为了让孩子掌握科学的学习方法，而不是以特定知
识的掌握为目标。
活动准备：
剪刀、纸片、胶水、用纸做成的城堡
活动目标：
1、在折折、剪剪、贴贴中，引导幼儿理解纸片从平面到立体的
变化。
2、体验成功的喜悦。
活动过程：
一、谈话导入
师：（出示伤心手工纸娃娃）这个是谁呀？你们认识吗？其实
他是一个手工纸娃娃，来，我们来看看这个手工娃娃怎么了？
讨论：小纸片请你们帮它一个忙，什么忙呀？那你有什么好方
法呢？
教师小结：我们宝宝本领真大，想出了许多办法，那让我们一
起去试一试吧.
二、自由尝试
1、桌上有纸、剪刀、固体胶，我们去试试吧。
2、幼儿操作：
要求：能用不一样的方法使纸片站起来。
师：你们都成功了吗？(出示笑脸手工纸娃娃)你是用什么办
法的？请小朋友上来说说看。
3、小结：原来，我们用折、剪、贴、卷的方法是能够让小纸片
站起来的。
三、探索操作
1、初次操作：
师：老师带你们去一个很特别的地方玩，先闭上眼睛，这是
什么地方？
1）、出示纸做的城堡：这是什么？这个屋顶是什么形状呢？
（圆锥体）
师：圆锥体跟三角形是不一样的，一个是圆的，大的，三角形
是扁的，这个里面是空的，这个我们说它是立体的，这个是扁
扁的，我们说它是平面的，像纸城堡这些我们就叫他是立体的，
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