幼儿园大班科学：有趣的绳子教案

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大班科学领域：有趣的绳子
博兴县寨郝中心园 李玉俊
【活动目标】
1、通过观察、触摸，感知不同材料的绳子的不同特性，了
解它们的用途。
2、通过比较分析，理解长短粗细都是相对的，培养幼儿思
维的精确性。
重点：了解不同材料的绳子的特性及用途。
难点：理解长短、粗细是相对的。
【活动准备】
1 活动室的屋顶吸着用长短粗细不同的绳子拴着的气球。
2、多种材料的绳子头若干。
3、字卡“长”、“短”、“粗”、“细”。
【活动过程】
1、“够气球”，引起幼儿对绳子的兴趣。
教师引导幼儿观察屋顶上漂亮的气球，鼓励幼儿跳起来将气
球够下来。
讨论：为什么有的气球能够着，有的气球够不着？（拴气球的
绳子有长有短）拴气球的绳子是用什么材料做的？是什么颜色
的？（毛线绳、棉线绳。。。。。。）。
2、认识几种不同材料的绳子，了解它们的特性及用途。
（1）出示几种绳子的样品（毛线绳、尼龙绳、麻绳、草绳、
纸绳。。。。。。），引导幼儿观察，帮助幼儿凭经验判断绳
子的材料，并教幼儿认识几种不常见的绳子。
（2）幼儿每人取一根不同材料的绳子，摸一摸，说出有什
么感觉？（麻绳粗糙、塑料绳光滑、毛线绳毛绒绒的有弹
性。。。。。。）
（3）绳子种类扩散：除以上这些绳子，你还知道哪些？
（钢丝绳、橡皮绳、铁丝绳。。。。。。）
（4）讨论绳子的用途：启发幼儿回答，教师小结：（麻绳
用于拉车、拔河，毛线绳用于织毛衣、翻绳，草绳用于捆菜，
钢丝绳用于吊拉货物等）。通过讨论，使幼儿了解不同的绳子
有不同的用途。
3、分类游戏。
幼儿分组将杂乱的绳头按材料进行分类。
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