幼儿园大班健康教案：小甜心和小苦恼

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一、活动目标　　
1、通过听故事，学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友
好相处。 　　
2、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法，知道高兴快
乐有利于身体健康。> 　　
3、培养幼儿的自我控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。
　　
二、活动准备　　
1、多媒体《小甜心和小苦恼》> 　　
2、微笑卡，音乐磁带，录音机> 　　
3、准备各种味道的东西及相应的表情图片，布置味道王国场景。
　　
三、活动过程　　
1、游戏导入：带领幼儿去心情味道王国感受不同味道的心情。
师：小朋友，今天老师带你们去一个好玩儿的地方——心情味
道王国，在那个王国里所有人的心情都是和味道相联系的，我
们一起去看一看吧。 　　
带领幼儿做《表情歌》的律动去心情味道王国。 　　
2、品尝味道，感受心情。 　　
师：心情味道王国到了，请小朋友自由地品尝味道，感受心情
吧。　　
幼儿分散自由品尝体验，教师提醒幼儿注意卫生，保护口腔。
提问：你刚才品尝的是什么味道？心情怎样？ 　　
3、看多媒体听故事《小甜心和小苦恼》 　　
提问：⑴、你喜欢故事里的谁？为什么？ 　　
⑵、生活中你会遇到和小苦恼相同的经历吗？你应该怎么对待？
　　
⑶、小朋友在日常生活中有过不高兴，或生气的事吗？如果遇
到不称心的事或要求没有被满足，你可以用什么更好的办法解
决？> 　　
⑷、小朋友知道生气、伤心、发脾气为什么不好吗？你生气的
时候周围的人怎么样？> 　　
⑸、师小结：小朋友都知道随便发脾气，生气是不好的行为习
惯，会失去很多小朋友，经常发脾气，生气，时间长了会不爱
吃饭，不爱运动，不爱和小朋友交往，会影响身体健康，会得
病的，生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么
保持什么样的心情才有利于身体健康呢？（高兴，快乐）的心
情。> 　　
4、请小朋友互相讨论一下，在你们日常生活中，哪些是让你们
高兴开心的事情呢？（幼儿热烈讨论）> 　　
⑴、师：你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情，让她们高兴呢？
你为爸爸妈妈做事，爸爸妈妈说什么？> 　　
⑵、师：对，小朋友们不但要自己保持高兴，愉快的心情，还
要想办法让别人感到快乐，开心。当你帮助了别人，别人的心
情怎么样，别人会怎么说？那你的心情呢？> 　　
⑶、小朋友如果遇到困难或问题怎么办？（比如：学习、游戏
等）发脾气，生气能解决吗？那怎么办呢？ 　　
5、进区域活动> 　　
师：我看小朋友们讨论的又热烈，又高兴，今天老师又为小朋
友们准备了你们平时最喜欢的活动材料。如：绘画用品，大型
积木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己选择你最高兴做的事，
在游戏中与你的好伙伴分享快乐。好，现在自己选择吧！> 　
提问：小朋友们在玩的时候心情怎么样？有没有遇到困难或问
题，你们是怎样解决的？> 　　
师：你们真棒，对，遇到困难或问题，想办法解决。> 　　
当你们非常高兴的时候，你们最想干什么？（唱歌，跳舞，大
声笑……）> 　　
6、结束活动>>
师：我看到小朋友们高兴的时候，我的心里也很快乐，我希望
我们每个小朋友都是快乐的小甜心而不是愁眉苦脸的小苦恼，
下面让我们一起到外面把我们的快乐传递给幼儿园里的每个小
朋友吧！ 　　
活动结束　　
幼儿园大班健康教案：小甜心和小苦恼.doc

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