幼儿园大班健康教案:健康日
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3.0
2025-08-20
5
12KB
3 页
海报
侵权投诉
活动目标:
1、初步了解健康日,知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康
有关的宣传日。
2、阅读图文标记,知道健康日的具体日期,协商分配工作,尝
试和大家一起制作健康日的宣传栏。
愿意向大家宣传健康知识,尝试设计健康日的宣传用语。
活动准备:
1、准备制作宣传专栏的材料,笔、纸、图片、照片等材料。
2、师生与健康日有关的一些资料。
活动过程:
一、念谜语,猜测五官,记录五官的形象,
1、教师念谜语,幼儿猜测,
2、教师在黑板上画出五官的形象。
二、讨论五官的重要,引出健康日。
1、教师:眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用?
2、教师:五官太重要了,没有眼睛我们就看不见周围的一切,
成了瞎子;没有耳朵我们就听不见周围的一切,成了聋子;没
有牙齿我们吃东西就咬不动,就没有办法吃东西。怎样让大家
都来关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢?
三、阅读图文,了解健康日的由来。
1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期,并鼓
励幼儿阅读,告诉幼儿这是健康日,启发幼儿想一想:写在眼
睛上方的日期表示选床什么日子呢?鼓励幼儿讲述爱眼日、爱
耳日、爱牙日。
2、教师小结。
3、带领幼儿完整讲述,如:6月6日是爱眼日,3月3日是爱
耳日,9月20 日是爱牙日。
四、带领幼儿观察健康日教育方面的图片或影像资料,加深对
健康日的认识。
五、组织幼儿讨论,加深认识。
启发幼儿设计健康日宣传栏。
活动反思:
在课前,我准备了形象的五官图片,以及人们在健康日所开展
的各项活动图片,让幼儿对五官以及健康日有更全面的了解。
以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣,并积极参与到活动中。
为了加深幼儿对健康日的认识,我组织了幼儿进行讨论,但没
有完全激发他们讨论的积极性,以至于讨论时间很短,讨论得
不够深刻。最后,组织幼儿每组设计一幅健康日宣传画,使幼
儿在向大家宣传健康日的同时,学会分工合作,从中得到愉快
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分类:幼教
属性:3 页
大小:12KB
格式:DOC
时间:2025-08-20
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