幼儿园大班歌唱教案：戏说脸谱

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幼儿园大班歌唱教案：戏说脸谱
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活动目标　　
1.初步学唱京剧《戏说脸谱》，在老师的提示下，探索如何使
用图示理解、记忆歌词。　　
2.学习根据不同的脸谱角色，用合适的力度及动作来表现人物
的性格特征。　　
3.初步了解中国国粹——京剧艺术，并逐步喜爱京剧艺术。　
活动准备　　
1、知识经验：邀请家长共同协助帮助幼儿欣赏有关京剧表演
的flash、认识各种不同色彩的京剧脸谱、了解与活动内容有关
的各人物特征等，　　
2、物质准备：京剧脸谱课件：蓝脸、红脸、花脸、白脸、黑
脸。　　
歌曲内容小图片；幼儿自制京剧脸谱若干。　　
活动过程　　
1、说脸谱　　
（1）师幼共同欣赏京剧脸谱课件，说说各种不同脸谱所代表的
人物名称及其性格特征。　　
（2）教师出示脸谱，简单介绍歌曲内容。提示语：“蓝脸的窦
尔敦有一天夜里，悄悄地偷走了皇帝的御马；红脸的关公在战
场上杀起敌人很勇敢、不怕困难；花脸的孙猴很活泼、很淘气；
白脸的曹操虽然很狡猾，但是他很聪明；黑脸的张飞脾气暴躁，
生气发脾气时喳喳乱叫，很远的地方都能听见呢。”　　
2、学习演唱京剧《戏说脸谱》。　　
（1）初步学唱歌曲　　
① 教师表演范唱。　　
② 再次欣赏教师范唱，师幼共同讨论歌里有哪些内容，并出示
相应的小图片。　　
③ 讨论歌曲的其他内容，并选择匹配小图片贴在图谱的相应位
置。　　
（2）幼儿完整学唱，并针对幼儿学唱情况进行重点练唱。　　
讨论：“老师的演唱和平时小朋友唱的歌有什么不一样？”　
3、探索用合适的力度演唱每个乐句。　　
（“蓝脸的窦尔敦盗御马”最轻；“红脸的关公战场杀”稍用
力；“花脸的孙猴”淘气、顽皮；“白脸的曹操”狡猾；“黑
脸的张飞叫喳喳……”响亮而浑厚。）　　
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