环保连着你我他主题班会

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环保连着你我他主题班会
　　环保连着你我他主题班会
　　一、班会目的：
　　1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的
清醒认识，从小树立环保意识。
　　2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有
责”的深刻内涵。
　　能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破
坏环境;
　　3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环
保的习惯，具备环保的意识;
　　二、班会准备：
　　1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举
行此次主题班会做好思想准备。
　　2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
　　3、确定扮演角色，排练小品。(准备好小品演出道具：
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世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)
　　三、活动过程：
　　1、甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
　　乙：离不开海洋，离不开江河。
　　甲：离不开山岗，离不开森林。
　　乙：离不开草原，离不开土地。
　　甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以
生存和发展的基础。
　　甲乙合：亲爱的老师们、同学们，让我们通过《环保
连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性
四年一班《环保连着你我他》主题班会现在开始。
　　2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生
机与活力。
　　乙：绿是植物放射的生命之光。
　　甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。
　　乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。
　　甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的
长啸……
　　乙：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声吟诵。请听
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诗朗诵《给未来一片绿》。
　　3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题
班会，大家想认识它们吗?
　　乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
环保广告语生活节能环保小常识
　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我
吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。
　　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融
河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就
把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。
　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬
我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的
木料，美化人类的生活。
　　竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫
最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用
的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的
兄弟姐妹们做成的。
　　乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友!
　　甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为
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国立功劳。
　　4、甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，
精心养育着我们。可是，你们知道吗?我们的地球妈妈病了，
满身伤痛。
　　乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被
污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再
清新……
　　甲：是什么原因使我们的母亲得了这么重的病呢?
　　乙：是环境污染。同学们，看!地球母亲来了。
　　(一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着
拐杖，一瘸一拐地上场)
　　“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现
在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!
(另一个学生装扮成医生上)
　　“医生”：你怎么啦?
　　“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，
海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!
　　(医生为地球仔细诊断)
　　“医生”：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那
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时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可
如今……(不断地摇头作无奈状)
　　“地球”：(哭丧着脸)我到底得了什么病?
　　“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的
进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋，有些地方
不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得
浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……
　　“地球”：那可怎么办呢?请救救
　　我吧!
　　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多
采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无
能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，
并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
　　“地球”：(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保
护环境，救救我吧?
　　甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。
　　乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各
抒己见，谈感受和体会)
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　　甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得
很好。
　　乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。
　　5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈
妈更健康、更美丽。
　　乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时
不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小
事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让
地球更美丽，我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应
该如何做呢?
　　(让学生讨论，得出结论)
　　◆节约用水
　　水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类
对水的依赖，就像婴儿对母亲乳汁的依赖。我们每天节约
一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：
　　1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
　　2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
　　3、随手关紧水龙头。
　　◆节约用电
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