幼儿园大班安全教案：自我保护

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幼儿园大班安全教案：自我保护
设计意图：
　　清晨，明明一来园就同大家介绍昨天在公共汽车上，妈
妈手记被偷，以及众人帮忙抓小偷的事情。小朋友们听得非常
投入，并自发地加入讨论。抓住孩子的这一兴趣点，自然就产
生了“生活中的防盗”的主题，这个教育内容源于幼儿的生活，
又是孩子感兴趣的事物和问题，既可以满足幼儿的需要，反映
最近发展区的水平，
又有助于提高幼儿的自我保护意识，拓展孩子的视野，具有
非常现实积极的意义。
活动目标：
　　1．结合生活实际，了解防盗的设施与方法。
　　2．乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。
　　3．提高自我保护的意识与能力。
　　本目标从认知、能力、情感等多角度确立，内容涉及社
会、健康、科学、美术等多个领域，力求“既符合幼儿的现实
需要，又有利于其长远发展”。
活动准备：
　　1．幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。
　　2．介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保
险柜”的录象。
　　3．画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”
的图片。
　　4．红色水笔人手 1支。
　　5．实物投影仪 1台。
　　幼儿收集资料的过程同时也是经验准备的过程，教师在
交代任务时，把自己纳入其中一分子，以合作者的身份介入，
突出了孩子的主体性。但教师在准备时，着眼点在考虑孩子收
集有难度的材料，同时尽量准备可以用不同的手段来展示的，
如多媒体课件、录象等较为生动的形式。
活动过程：
　　1．利用生活经验引出课题
　　讨论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事？
　　（从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘
声绘色，兴趣充分激发）
2．了解各种防盗方法。
　　（1） 幼儿介绍自己了解的防盗方法。
　　（通过实物投影仪，幼儿把准备的图片资料在电视屏幕
上展示，并介绍给大家）
　　（2） 幼儿布置展板，教师鼓励幼儿观看并相互介绍。
　　[活动前与家长的沟通非常有效，在家长的支持下，孩
子准备的材料非常丰富：有各种各样的门、防盗窗、猫眼、围
墙以及外墙上嵌着碎玻璃的照片；有从网上下载的从古至今形
状各异的锁（包括指纹锁、密码锁、插卡锁）的图片资料；农
村双重门的模型；密码箱、锁、家庭报警器等实物；在银行工
作的家长还拍摄了101 运钞车、全副武装的防暴运钞员的照片；
公安家长提供了警车、警员的照片；外企家长打印了电子门、
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