幼儿园大班安全教案：消防演习

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大班安全教育活动《消防演习》
活动目标：
1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安
全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的
自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
活动准备：
1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：
1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线
路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受
灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
《消防演习》反思
3 月26 日-30 日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子
里，我们大班举行了消防演习活动。
在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活
经验。在此基础上，我们开展了消防演习活动。让幼儿知道，
万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才
能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也
提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
3 月27 日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自
救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂
住口鼻。
快速撤离
当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求
救帮助。
当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。
3 月29 日上午 10：28 分，幼儿在教室里正认真地做着作业。
突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿
在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去
…。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情
景。
在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼
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