幼儿园大班安全教案：电梯里的大熊猫

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幼儿园大班安全教案：电梯里的大熊猫
设计意图：
安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍
然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，
问起：如果碰到坏人你该怎么办？孩子们的回答很出乎我的预
料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼
救星，这让我感到了身上的重担。偶然的机会，和他们又聊起
《幼儿画报》里的故事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”
的故事，并且很认真地补充说：红袋鼠碰到坏人很勇敢的！于
是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。
活动目标：
1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，
并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。
2、通过看 VCD、讨论等活动，了解一些自我保护的知识，
知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。
3、在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危
险时能够想办法应对的勇敢精神。 活动准备：
《幼儿画报》图书若干册、配套赠送的 VCD 故事、幻灯
T 课件、随机图片（如一个人在家、遇到过分热心的人等）
若干
活动过程：
一、引入 如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办？
（幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作
好的铺垫）
教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面
（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是
一个人，那会有什么危险？你会怎么办？
（出现问题情境）
二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”
1、导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到
了一个陌生人，他会怎么办呢？
2、欣赏动画片
3、理解故事 （1）红袋鼠碰到了谁？（一只大熊，有着尖尖的
牙齿和锋利的爪子）
（2）红袋鼠心里是怎么想的？（害怕大熊会绑架自己、或
是吃掉自己、或是拐卖自己）
（3）他是怎么做的？（想办法救自己：让电梯每层都停下
来，如果看到人就大声呼救）
幼儿园大班安全教案：电梯里的大熊猫.doc

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