好书伴我成长

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好书伴我成长主题班会
　　好书伴我成长
　　高三、4 班主题班会
　　一。活动目的：
　　1.懂得以书为友，知道读书的重要性。
　　2.懂得如何有选择地读书，掌握正确的读书方法。
　　3.培养学生从小热爱读书，养成好读书、读好书的好
习惯。
　　4.通过活动体会读书乐趣，激发学生的读书兴趣。
　　二。活动宗旨：
　　1、面向全体学生，全员参与活动，充分调动学生在集
体活动中的主动性、创造性，强化团结协作的意识，激发
读书热情。
　　2、以活泼的活动形式，使学生充分张扬个性，展示自
我。
　　3、在活动准备中，动脑动手中，体现学生的设计能力
经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近 100 万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢
和审美能力。
　　三。活动准备：
　　１。学生利用网络、读书等方式搜集有关读书的名言。
　　2.布置学生自制书签。
　　3.分小队围绕活动主题编排节目，发挥团结协作精神。
　　四。班会过程：
　　主题导入：
　　书是逆境中的慰藉。
　　书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
　　世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
　　年轻时读书就像迎着朝阳走路。
　　最淡的墨水也胜过最强的记忆。
　　精神能补物质的不足。
　　在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
　　勤动笔墨勤看书。
　　知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
　　如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
　　语言是心灵和文化教养的反映。
　　高尚的语言包含着真诚的动机。
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　　勤学和知识是一对最美的情人。
　　学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
　　一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力
量。
　　书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
　　看名人如何读书
　　书是人类进步的阶梯--高尔基
　　书籍是人类知识的总统--莎士比亚
　　人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远--普希
金
　　理想的书籍是智慧的钥匙--列夫·托尔斯泰
　　书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔--惠普尔
　　一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，
一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者--
巴罗
　　无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一--
苏霍姆林斯基
　　与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己--
马克思
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　　知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽--泰
戈尔
　　名人读书的故事
　　鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。少年时，在
江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质
奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，
又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘
下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这
种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着
名的文学家。
　　王亚南苦读成才王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大
志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书
特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。
每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床
向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床
伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异
的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦
读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
　　张广厚吃书
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　　数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉
得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。
这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常
的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的
妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
　　高尔基救书
　　世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，
他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西
他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书
籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘
里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，
我就要被愚蠢和下流淹死。”
　　你说我说说读书
　　1.怎样处理读流行作品与经典名着的关系
　　流行作品反映了现代的流行趋势，富有现在的生活气
息，但是因为现时太平，而很难有很深刻的内涵，但是也
为它向写作技巧或者是现时社会问题的发展和讨论做出了
铺垫。
　　经典名着很好的反映了当时的社会背景，人物刻画写
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