我爱幼儿园小班教案
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3.0
2025-08-20
5
16KB
13 页
海报
侵权投诉
我爱幼儿园
我爱幼儿园
小班主题系列活动设计
张红丽
山东省临沂市市直机关幼儿园276001
设计意图
幼儿入园后,周围的环境引起幼儿极大的兴趣和好奇,在孩子
的眼里,幼儿园有好玩的玩具、广阔的游戏场所、陌生和蔼的
老师和许多同龄的小伙伴,很多幼儿表现出极大的热情走入这
个环境,还有部分幼儿怕生、胆怯,心不甘情不愿的被迫来到
这个环境,为了帮助初入园的幼儿尽快熟悉幼儿园生活,热爱
幼儿园生活,特设计主题活动“我爱幼儿园”,这一主题活动
涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容,从不同
角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
主题活动提要如下:
(一)、美丽的幼儿园:该主题活动的教育意图在于通过“看
看周围有什么”和“幼儿园真好玩”活动,让幼儿尽快的熟悉
幼儿园环境,愿意参加幼儿园的各项 活动。
(二)、幼儿园是我家:该主题活动将通过“幼儿园象我家”
和“音乐游戏:找朋友”培养幼儿爱幼儿园、爱老师、爱同伴
的情感和适应集体的能力。
(三)、我爱幼儿园:该主题活动是主题系列活动的升华,通
过“故事:高高兴兴上幼儿园”和“歌曲:我上幼儿园”,让
幼儿获得想上幼儿园的积极情感体验,萌发了爱幼儿园的情感。
活动一看看周围有什么
一、活动目标:
引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境设施及相关人员,并初步了
解他们与自己的关系。
二、活动准备:
预先设定参观路线,联系好参观部门
三、活动过程:
(一)、带幼儿外出散步,引导幼儿说说幼儿园院子里有什么。
(二)、参观保健室,了解保健室的位置,知道保健室的一些
基本设备和设施(体重称、药柜、身高计、诊断床等)。
(三)、参观厨房,认识厨房里的叔叔阿姨,知道小朋友吃的
饭菜都是他们做出来的,教育幼儿热爱并尊重炊事员
的劳动;认识一些厨房用具,如煤气炉、消毒柜、电烤箱、菜
刀、案板等,教育幼儿要爱惜粮食,多吃饭菜身体棒。
(四)、参观办公室,介绍园长及园长室,带领幼儿向园长及
办公室的老师们问好,并让幼儿知道,办公室是园长及老师办
公的地方。
四、活动延伸:
利用餐后散步的时间,带领幼儿参观科学发现室、图书室、游
泳室、音体室、电子琴室、电脑室等,进一步加深幼儿对幼儿
园设施的了解。
活动二户外活动:幼儿园真好玩
一、活动目标:
教会幼儿各种大型运动器械的正确玩法,培养幼儿愉快、健康
的情绪。
二、活动准备:
大型运动器械、玩具城堡
三、活动过程:
(一)、带领幼儿参观各种大型运动器械,并向幼儿介绍器械
名称,教师演示玩法。
(二)、教师介绍玩具城堡各部分的名称及玩法,并请个别能
力较强的幼儿玩一玩给其他幼儿看。
(三)、幼儿自由选择器械和玩具玩耍,教师随时提醒幼儿注
意安全。
四、活动延伸:
带领玩累的幼儿坐在草坪上休息,并请幼儿讲一讲玩了哪些器
械,感觉怎么样?幼儿园好不好?鼓励幼儿天天来幼儿园。
活动三幼儿园象我家
一、活动目标:
培养幼儿爱幼儿园,爱老师的情感和适应集体生活的能力。
二、活动准备:
1、“诗歌:幼儿园象我家”的录音带
2、预先定好参观路线,联系好参观部门
三、活动过程:
1、以诗歌引出主题
幼儿听诗歌录音带,引导幼儿说说诗歌里说了什么?
2、讨论:幼儿园哪些方面象我家?
全班幼儿讨论,自由发言。
讨论可以向两个方面引导:
(1)、幼儿园的老师为小朋友做了许多事,象妈妈一样关心我
们。
(2)、幼儿园里有些设备和地方跟家里一样,如有厕所,有玩
具,可以做饭,可以睡觉等。
比一比,幼儿园的哪些地方与家里不一样?
幼儿园的物品比家里的大、多,幼儿园的厨房、游戏室、午休
室是分散的而且房间特别大,幼儿园的人比家里的多,所以说
幼儿园是一个大家庭。
3、寻找及参观活动
带领幼儿找一找幼儿园做饭的地方在哪里?(厨房)
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