[幼儿园大班主题教案]美丽的太空

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活动背景：
随着“神州五号”的升空，全班幼儿对太空世界的想象和兴趣
达到了高潮。幼儿每天的交谈内容总是围绕这一话题进行，他
们还带来了各种图书、碟片、报纸，互相阅读和交流。我们想：
幼儿的兴趣不能简单地让它停留在口头上，应提供更多的机会
让幼儿去感受、去想象、去创造，使幼儿的经验得以提升。因
此，我们生成了主题活动：美丽的太空。
美术：与“神五”同游
活动目标：
1、大胆地设计出太空中的各种飞行器，想象出自己在太空上游
戏的场面。
2、鼓励幼儿大胆合作，大胆构图和用色。
3、体验创作的快乐与成功。
活动准备：油画棒、水性笔、铅画纸、颜料、信封、太空图
活动过程：
一、谈话：
你们知道“神州五号”吗？谁来说说关于“神州五号”的事？
（直接切入主题，激起话题，引发幼儿兴趣和自豪感，为下一
步活动做准备。）
二、以读信的方式激发想象并进行创作
告诉你们一个喜讯，今天我收到杨利伟叔叔寄给小朋友的一封
信，你们想不想听听？教师读信：小朋友，你们好！我是杨利
伟，“神州五号”是由我国航空设计师自行设计的载人飞船，
我乘着它遨游太空，实现了中华民族千年的飞天梦想。你们想
不想也上太空玩呢？想不想坐着自己设计的飞行器去呢？你想
设计什么飞行器，他是什么样的？能不能给他起个好听的名字？
把你的想法告诉小朋友。
太空真神奇，在太空上你会看到什么呢？你一定非常想在太空
上玩一玩吧，你想怎么玩呢？
让我们赶快把它画下来吧。
（既给予幼儿充分的、自由表达的空间，又为能力弱的幼儿提
供了向同伴学习的机会，体现了生生互动）
三、语言交流
请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。
（让幼儿倾听他人的介绍和向他人介绍自己的作品，发展了口
语表述力，逐步学会欣赏同伴的智慧，学习吸收他人的闪光点，
达到资源共享，互相提高。
）
五、作品展览
快看，太空隧道来到了我们面前，杨利伟叔叔在向我们招手，
让我们带着自己的梦想到太空遨游吧。
游戏：美丽的太
活动目标：
1、创造性地想象太空中的各种物体，并用废旧材料大胆地进行
制作。
2、培养幼儿解决问题和相互合作的能力。
3、体验创作的成功、游戏的快乐。
活动准备：师生共同收集的废旧材料
活动过程：
一、激发兴趣
神秘的太空欢迎每一位爱动脑筋的小朋友，今天，我们就一起
用能干的小手把太空世界展现出来。这里有我们一起收集的各
种材料，请小朋友想一想，你想做什么？怎么做？
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