关于重阳节主题班会

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关于重阳节主题班会
　　一、整体解读
　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入
手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及
对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中
强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素
质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围
内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了
“重点知识重点考查”的原则。
　　1．回归教材，注重基础
　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试
说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利
70 周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生
感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教
材和中学教学实际，操作性强。
　　2．适当设置题目难度与区分度
　　选择题第 12 题和填空题第 16 题以及解答题的第 21 题，
经过团队的努力整理，本司已为网友分享了近 100 万专业范文，希望能帮到你，对你的工作与生活带来新的希望，希望你喜欢
都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问
题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且
还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，
很难完成。
　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的
考察
　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均
对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三
角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等
几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力
让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过
程之中。
　　“敬老爱老、健康快乐”重阳节主题班会
　　活动目标：
　　1.了解重阳节的风俗及民族文化含义
　　2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
　　3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
　　4.培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民
族尊老爱幼的优良传统。 活动准备：
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　　1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
　　2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
　　活动过程：
　　一、谈话导入
　　同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给
你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们
都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？
　　二、认识重阳节
　　1．了解重阳节的来历
　　通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节
的了解和认识。
　　2．介绍重阳节的风俗习惯
　　金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们
有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插
茱萸等等。
　　3．关于重阳节的诗歌
　　《采桑子重阳》 毛泽东
　　《九月九日忆山东兄弟》王维
　　《过故人庄》孟浩然
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　　三、发表感言
　　播放图片，发表感想。
　　我可以为爷爷奶奶做些什么事情？
　　a.给爷爷奶奶打一个电话或陪老人吃一顿饭。
　　b.讲一个动人的故事给老人听。
　　c.为爷爷奶奶拍一张幸福照。
　　d.陪伴老人一起散步。
　　e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
　　f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
　　我想对爷爷奶奶说句心里话。
　　四、活动总结
　　通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道
了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老
人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老
以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、
长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬
老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗？最
后祝愿天下的老人，重阳节快乐！
　　播放《孝亲敬老歌》结束这节。
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　　开场白：
　　主持人甲:独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄
弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写的
是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的
《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在
他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来，
古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
　　1、故事：重阳节的来历
　　主持人乙：重阳节是怎么来的？请听给大家带来的故
事。
　　主持人甲：重阳节有哪些风俗呢？请听、给大家介绍
我们以热烈的掌声有请他们。
　　2、欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。
　　主持人乙：同学们都想成为尊敬老人的好孩子，但是
在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有
几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大
家想看吗？
　　小品《特别的让座》。
　　大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位
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置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统
美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到
司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照
镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩
手机游戏??突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不
住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶
激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢？我可是有六十
年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧！”所有的乘客都
害怕地站起说：“我来让座！” 参与表演的同学：老奶奶，
司机，打电话的乘客， 照镜子的乘客，聊天的乘客，睡觉
的乘客， 玩手机游戏的乘客
　　谈体会
　　主持人甲：看了几位同学精彩的表演，你们想说什么
呢？ 主持人乙：同学们都说得很好，相信你们会像自己说
的一样去做，而且会做得更好。
　　3、 快板表演《弟子规》
　　主持人甲：尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，
人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣
赏带来的快板表演《弟子规》。掌声有请！
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　　长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊
长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立
骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命
乃坐 尊长前 声要低
　　低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸
父 如事父 事诸兄 如事兄
　　全体同学朗诵《弟子规》
　　4、变轻魔术
　　主持人乙：大家喜欢看魔术吗？今天男同学为我们带
来了一个神奇的魔术表演，有请—
　　5、谈一谈
　　主持人甲：重阳节快到了，我们可以为爷爷奶奶做些
什么事情呢？
　　.给爷爷奶奶打一个电话或陪老人吃一顿饭讲故事给老
人听
　　和爷爷奶奶拍一张幸福照陪伴老人一起散步 为老人们
做水果拼盘。 自制贺卡表达美好祝福
　　6、三句半：重阳节
　　主持人乙：重阳节是个尊老爱老的节日，下面请听三
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句半——重阳节
　　7、活动总结
　　主持人甲：通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来
历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养
了我们对老人的尊敬之情。
　　主持人乙：我们既要孝顺自己的父母、长辈，也要关
心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个
尊老的好孩子。
　　主持人：最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！
　　8、播放《孝亲敬老歌》结束这节课。
　　一、活动目的：
　　1. 了解中华民族的风俗文化，养成尊老敬老的好习惯。
　　2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小
就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更
是我们未来一代的责任和使命。
　　3. 老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的
老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，
才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识
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途”的道理。
　　二、活动过程：
　　1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高
处，遍插茱萸少一人。
　　男孩提问：同学们，你们知道我是谁？
　　同学甲：我知道，你是唐朝的著名诗人王维，你朗诵
的这首诗周老师曾经教过我们，叫《九月九日忆山东兄
弟》，是重阳节的时候作的，对吗？
　　同学乙：我还知道，那年你只有十七岁，正在长安赶
考。看到人们都那么高兴地和家人一起欢度重阳节，你在
长安感到非常孤独，思念远在蒲州的亲人，才写下了这首
诗。
　　2.同学们，你们说的真好！我们中华民族从古至今有
着非常多的良风美俗，如端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪
念我们伟大的爱国诗人屈原，清明节百姓扫墓祭祖、植树
造林、禁止烟火，官员励精图治、勤政清明，以此告慰割
肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重阳节的来历吗？
　　“欢度重阳”主题班会一
　　男孩显得非常高兴）同学们，你们说的真好！我们中
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