关于端午节三篇推荐主题班会

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关于端午节主题班会三篇推荐
　　一.问题提出
　　群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香??中华民族的传统节
日--端午，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，是家
乡的一个重要节日。它历史悠久，可是我们对这传统节日
感受很少，对端午节的历史和习俗了解很少，只知道要赛
龙舟和吃粽子。为了使我们了解端午节的历史和习俗，学
校组织了以“走进端午”为主题的综合实践活动，让大家
过了一个别开生面的端午节。通过这一综合实践活动，我
们受益匪浅，不仅开拓了视野，还激发了我们热爱民族传
统文化的热情。
　　二.活动目标
　　(一)认知目标:
　　1.学会用上网、收看电视、查阅书报、询问等多种途
径获得资料，举行班会，让我们对端午节的由来、习俗等
传统文化有一个初步的了解。
　　2.学会用访问、问卷等方法进行调查，并会统计调查
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结果。
　　3.学会用小报介绍端午节的知识;进行制作香囊比赛，
培养我们的动手能力:动手做一张关于端午节的剪贴画报，
让我们了解端午的习俗;
　　(二)能力目标:
　　1.在活动中培养我们的探究能力、调查能力和与人交
往合作的能力。
　　2.学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、
处理信息的能力。
　　3.培养我们的观察能力，提高说话能力和动手能力。
　　(三)情感目标:
　　1.通过实践活动获得丰富的经验和情感体验，激发学
生热爱传统文化的情感。
　　2.通过各种活动培养大家的合作意识，分享合作与交
流的快乐。
　　三、活动准备
　　知识准备:通过上网、收看电视、查阅书报、询问等多
种途径获得端午节的由来、习俗等资料。
　　物质准备:建立一个资源中心。在我们活动开展的过程
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中我们要准备包粽子的材料、制作香囊的材料。
　　资料准备:准备“走进中国端午节”问卷调查设计表。
　　四、活动策划
　　1、活动目标:
　　(2)、利用各种途径搜集有关端午节的资料，培养大家
有目的的搜集资料能力。
　　(3)、培养我们的民族自尊心和自豪感，热爱中华民族
传统文化。
　　(4)、培养我们学会提出问题、归纳问题的能力和小组
合作探究的意识。
　　2、活动准备:图片、录音、表格等
　　3、活动方法:资料搜集、合作交流、小组共议。
　　4、活动内容
　　(1)通过开展“我们的节日--端午”为主题的班队活动
了解端午节;
　　(2)大家根据初步了解的情况，提出探究小主题，结合
疑问写出探究的计划。
　　5、实施步骤
　　(1)活动前让学生搜集端午节的资料，填写资料收集卡，
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