关爱生命主题班会方案

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关爱生命主题班会活动方案
　　关爱生命主题班会活动方案
　　活动设计背景：
　　由于现在的社会和家庭因素导致很多学生对自己的生
命不了解，有自杀倾向和影响社会安全的数人在日益增多
生命只有一次，需要我们悉心呵护。针对最近发生的一系
列的安全事件，我们意识到学生的生命教育是多么地重要。
　　学生现状分析：
　　班内的同学大多数是没有经过中考的磨练，只是参加
毕业考，并且在初中和社会的接触太多，已经不是学生的
想法了。父母文化水平低，无法与孩子进行心灵上的沟通
有很多孩子内心压抑着很多想法却无处倾诉，于是会抱怨
父母、抱怨家庭，内向，不爱说话，心情烦躁，甚至因为
极度压抑而产生偏激的想法。
　　活动目标：
　　1.通过本次班会活动，告诉大家生命不是你一个人所
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有，世界上的任何一件东西也不属于你一个人，请珍惜生
命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付
出，请常常报有一颗感恩的心。
　　2.让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，
同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬
未来，让生活更加美好。
　　3.通过活动，让学生认清自己的生活现状，让他们意
识到他们的生活并不是只充满了苦难，应该学会抱着一颗
发现美的心去生活。
　　活动时间：
　　9 月中旬
关于生命的名言珍惜生命演讲稿
　　具体过程设计：
　　一、活动热身：
　　1.在活动前准备一份学生心理健康调查表，给全班同
学做好，并将相关数据统计好。
　　2.诗歌朗诵：《生命》
　　二、活动开始：
　　主持人：大家能猜测刚才这首诗歌的题目吗?提示：她
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像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后
代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
　　全班：生命。
　　主持人：对。就是生命。人人都拥有自己的生命。那
么我们的生命是谁给予的?
　　全班：父母，我们的父母。
　　主持人：是对，父母给予我们生命，没有他们就没有
我们。那对于父母给予的生命，我们应该怎么做呢?怎样生
活才能不辜负父母这么多年的养育之恩呢?这就是我们这次
班会要探讨的问题了，下面我宣布 xx 班“关爱生命”的主
题班会现在开始。
　　三、活动过程：
　　1.由主持人阐述那些地震、洪水等自然灾害中失去生
命的人和故事，主要以玉树地震和XX 市桂岭镇去年发生的
泥石流为例。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人
是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班
会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，
我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。
　　2.心理游戏：命运之牌
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