幼儿园早操评比表

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幼儿园早操评比表 01
评议人： 日期： 年 月 日
评比
内容 评 分 要 求分 值 小小班 备注 小班 备注 中大班 备注 得分
幼
儿
1、幼儿精神饱满，情绪稳定愉快的参加活动。 5
2幼儿对早操内容感兴趣，注意力集中，精神饱满，动作整齐到位。 5
3幼儿队列整齐，90%能听音乐（口令）整齐踏步；进行立正、向前
看齐、向左右转等队列训练（中、大班）。 10
4、参与率高，达到一定活动量。（摸幼儿手心有微热为标准）
（小小班能积极主动模仿老师的动作，注意力集中） 10
5、取放器械时科学有序（中、大班），退场时不乱跑，不喧哗。 5
6、操节动作有力到位，动作准确 5
音
乐
及
编
排
1、选材科学符合各年龄段时间和规定曲目标准。 5
2、音乐选择适宜、内容准确合理。适合幼儿年龄特征，优美动听、
幼儿喜欢。90%的幼儿愿意跟着做动作。 5
3、早操编排动作富有童趣，动作适合幼儿年龄特征、大方（90%的幼
儿能跟着做动作）。幼儿兴趣高，活动量足够。 10
教
师
1、 教师仪表端庄、衣着大方得体适合运动。 2
2、 情绪饱满能调动幼儿参与活动的兴趣。 5
3、 教师面带笑容、动作熟悉、准确到位并有力度。 5
4、 利用简短口语、站位、肢体语言、眼神等方式适时指导、鼓励
幼儿。 5
5、 班级 2位教师示范动作有力、到位非舞蹈化，2位教师动作整齐，
配班教师能起到及时保护，提醒、指导幼儿相结合，促进早操活动的
质量。
3
得
分
幼儿园早操评比表 02
评议人： 日期： 年 月 日
评比
内容 评 分 要 求
分 值 小一班 小二班 中一班 中二班 大一班 大二班
幼
儿
1、幼儿入场有序，精神饱满，能跟随音乐有节奏踏步走。 5分
2、幼儿队列整齐，90%能听音乐（口令）整齐踏步；进行
立正、向前看齐、向左右转等队列训练（中、大班）。
15 分
3、幼儿对早操内容感兴趣，注意力集中，精神饱满，动作
整齐到位。
20 分
4、参与率高，达到一定活动量。（摸幼儿手心有微热为标
准）
10 分
5、取放器械时科学有序（中、大班），退场时不乱跑，不
喧哗。
5分
教
师
1、教师仪表端庄、衣着大方得体适合运动。 5分
2、音乐选择适宜、适合幼儿年龄特征，优美动听、幼儿喜
欢。90%的幼儿愿意跟着做动作。
10 分
3、早操编排合理，适合幼儿年龄特征，动作富有童趣、大
方（90%的幼儿能跟着做动作）。幼儿兴趣高，活动量足
够。
15 分
4、教师面带笑容、动作熟悉、准确到位并有力度。 10 分
5、配班教师能注意观察幼儿，及时纠正幼儿的不良姿势，
并积极的协助带操（有语言提示）。
5分
得
分
幼儿园早操评比表.doc

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分类：幼教 属性：3 页 大小：43.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-19

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