幼儿园游戏活动评价表

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幼儿园游戏活动评价表
序号 项目 评价内容 良 一般 得分
游 戏 环 境
与材料
1.创设有利于引发幼儿多种经验和支持幼儿与之互动的
游戏环境。
10 8 6
2.游戏环境符合本班幼儿的年龄特点、 兴趣与需要,并
保证创造性游戏的持续开展。
10 8 6
3.材料丰富多样,具有层次性、开放性,有利于发展幼
儿的想象力和创造力,能支持幼儿游戏活动的开展。
10 8 6
二 游戏指导
1.尊重幼儿的意愿和想法,体现游戏的自主性 10 8 6
2.观察幼儿的表现,理解和看懂幼儿的游戏行为,适时
介入和指导。
10 8 6
3.教师的指导具有引导性和启发性,支 持游戏的进展。
游戏过程体现教育 合的思想,帮助幼儿获得有益的
验。
10 8 6
4. 结合幼儿在游戏中的表现和各种问题进行适宜的评
价,提升幼儿的经验,为下一次游戏做好必要的铺垫。
10 8 6
幼 儿 游 戏
水平
1.幼儿积极投入游戏,体现自主、自发,不断丰富游戏
情节,具有一定的想象 力和创造力。
10 8 6
2. 幼儿有角色意识和规则意识。 10 8 6
3.幼儿的合作意识和交往能力在游戏中有较好的体现。 10 8 6
总 体
评价
总分
评价人:               年   月  日
幼儿园游戏活动评价表.doc

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分类:幼教 属性:1 页 大小:25.5KB 格式:DOC 时间:2025-08-19

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