幼儿园听课记录表写出优缺点
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2025-08-19
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听课记录表
班级 授课人 听课人 幼儿人数 人 时间
科目 名称 配课教师
优
点
1、教具充足,操作性强,幼儿参与热情高
2、知道营业员的用词。
会用礼貌用语 进行交流。
在设置难度时,教师设计的适宜。
3、提问问题语言亲切到位。
4,活动过程清晰。
缺
点
教师提出的要求较多,幼儿不能完全做到。
操作过程幼儿缺乏材料,做法单调。
班级 授课人 听课人 幼儿人数 时间
科目 名称 配课教师
优
点
1、能充分调动了幼儿的积极性。
2、幼儿积极性高,能交代拼的礼物事前的注意好事项。
3、教具出示调动了孩子的积极性
4、所选内容符合幼儿年龄特点,教态自然大方。
5、操作性强,有利于提高动手能力。
6、幼儿积极性高。
缺
点
幼儿人数少,活动区域设置多,游戏过程太清静
有些幼儿主动性未体现出来。
班级 授课人 听课人 幼儿人数 时间
科目 名称 配课教师
优
点
1.教师语气亲切,导入部分很好。
2.幼儿操作的材料准备充分,即准备了实物,有准备了图片,幼儿操作直观形象
3、结合实际生活,幼儿参与兴趣浓厚,
缺
点
在水果店里应有营业员介绍水果的使用方法和营养价值
选购完后蔬菜水果可以干什么应为幼儿设置条件,
班级 教师 听课人 幼儿人数 时间
科目 名称 配课教师
优
点
幼儿将图书管理环节掌握较好,参与兴趣浓厚。
幼儿知道有读书卡才能进入读书。
缺
点
有些幼儿只知道看书,没有体现游戏中的乐趣。
班级 授课人 听课人 幼儿人数 人 时间
科目 名称 配课教师
优
点
教师游戏内容设计符合幼儿生活经验,对幼儿有吸引力。
2 、 环节操作性强,幼儿参与积极性高
缺
点内容设计单调,幼儿很快就买光商品
导购的作用没发挥出来。
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分类:幼教
属性:3 页
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格式:DOC
时间:2025-08-19
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