幼儿园区域活动比赛评分表

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幼儿园区域活动比赛评分表
班级:     评分人:
项目 评分细则 分值 得分 合计
环境
创设
10分
1.区域布置别致,整体环境适合本班幼儿的年龄特点,整体
观、内容丰富,班级设 5-7 个活动区。
4
2.各区角空间安排互不干扰,有利于幼儿交往、互动,有利
志和入区插卡标识。
3
3
与,合理利用废旧材料布置。
3
材料
设放
30
1.材料提供具有趣味性、操作性、可变性、丰富性、安全性
能激发幼儿的学习兴趣,调动幼儿参与的积极性。
10
2.活动材料符合本班幼儿的实际发展水平,考虑幼儿的个体
异,体现层次性,有利于不同能力的幼儿提高。
10
3.
透。
5
4.
幼儿创造性思维的发展。
5
教师
组织
指导
30
1.
的指导方法介入活动与孩子互动。
10
2.
使
实现自己富有个性的发展。
6
3.
择,自由探索、自主地评价和自我激励。
6
4.教师在游戏活动结束后能进行科学、合理、有效地评价。 8
幼儿
游戏
水平
30
1.熟悉活动规则,遵守活动常规。 6
2
序,游戏结束后能主动有序地收拾、整理活动材料。
6
3.幼儿自主选择参与自己感兴趣的区域活动,能按要求正确使
用各种材料,形成个性化游戏氛围和鲜明的班级游戏特色。
6
4.幼儿通过区域游戏活动得到锻炼,社会交往语言、动
操作、创造力、想象力等得到一的发展。
6
5.游戏过程中体现师生互动、幼幼互动的动态性发展。 6
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分类:幼教 属性:1 页 大小:25KB 格式:DOC 时间:2025-08-19

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