端午节来历及风俗习惯的主题班会

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端午节来历及风俗习惯的主题班会
  活动目的:
  1、怀,通学生节的
俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。
  2、午节俗习炼学
种渠道获取信息的能力。
  3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。
  活动过程:
  一、知识小竞赛。
  1、端午节是哪一天?
  2、端午节的别称有哪些?
  3、端午节的活动项目有哪些?
  二、请学生介绍端午节的由来。
  三、大家说说怎包粽子?
  亲历感悟:
  【教师】:
  我认为本次活动主题鲜明,通过知识小竞赛、师生讨
的努理,本司已为分享了近 100 业范文,希望到你,对你的与生活带来新望,希望你喜
论交流、游戏活动、作品展示,使学生在活动中充分展示
自己的劳动成果与价值。了解了端午节的来历及风俗习惯
既提高了学生的合作意识与动手能力,也符合我校对学生
进行“欣赏性德育模式”的培育要求。
  端午节是我国传统节日,有着悠久的历史和丰富的习
俗。可是,就在2007年,韩国已经提前申请了端午节
为东南亚文化遗产保护,这可给了我们极大的警示:各类
中小学校应该多举行这样的主题活动,热爱我们的传统文
化习俗,让它们代代相传!
  【学生】:
  这是我第一次学包粽子,觉得特别新鲜,同学们也异
常兴奋。大家都激动得跃跃欲试,齐齐望着社区的阿姨,
等她号施步将三角
部要严实合缝,不可留出小口。可是我卷来卷去卷不好,
终于卷到无缝的要求,谁知手一动,好不容易卷好的形状
“无缝粽叶”的最高目标行进,看看社区的阿姨,
已在教如何放糯米了。
  包粽子最过的一关恐怕就是这“包”
团队的努力整本司已为网友了近 100 万专文,希望能帮,对你的工作活带来新的希希望你喜
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