幼儿园教师月考核表表

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***幼儿园教师月考核表 01
姓名： 班级教师 月考评表
内 容 评 分 标 准分
值自评 园长 加分
师德
对待幼儿
正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。 2
耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。 2
尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。 2
积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。 2
仪 表工作时间一律着园服。 1
不违规妆扮。 1
团队协作 积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。 1
有环保行为，不浪费资源与办公用品。 1
遵守
纪律 岗位纪律 自觉遵守全园各类规章制度。 2
按时参加会议，做好记录。 2
家长
工作
家访电访 能根据幼儿状况及时家、电访。 2
家长园地 按时更换本班家园栏目（展板、评比栏）。 4
家园联系手册 认真填写家园联系册，及时了解家长反馈，做好家长工
作。 2
家长交流 全月无投诉，遇到家长问题，能冷静耐心面对。 2
班级
管理
安全管理
与教育
高度重视安全管理与幼儿安全教育，不发生责任事故。 4
发生意外事故，及时向园办报告。 2
班务工作 每周召开班务工作会议，积极发言，有记录、反思。 2
按时完成园办布置工作，服从调配。 2
保 育
工作
生活习惯培养
帮助指导幼儿形成初步的生活自理能力。 3
知道爱清洁，讲卫生的基本知识。 3
知道玩、用具放回原处，不乱扔。 3
生活环节 配合保育工作，按时进行生活环节。 2
根据天气变化为幼儿及时增减衣服。 3
体育活动
按计划开展幼儿早操及户外体育活动。 3
随天气变化做幼儿运动量的调整。 2
指导保育做好幼儿运动衣物及汗水处理。 3
密切注视个体幼儿的安全与健康保育。 2
教 育
教 学
活动
教研学习
积极参加园内外教研学习，做好记录。 2
每月互动观摩听课一次，做好记录、评析。 3
专业理论知识和基本技能达标。 2
制定计划 认真按时制定期、月、周工作计划。 2
按时上交审核各种记录、计划。 2
教学准备熟知教材重难点，精神准备充足。2
教学中必须充分、正确使用图片、教具。 4
教学效果
各项课程幼儿掌握度达到90%。普通话达到100%。4
作品墙更换及时，按时展示。2
幼儿行为常规、教学活动常规规范好。 6
一日活动气氛热烈、思维活跃、积极参与率高。 5
环创与制作 按时按目标设置教学主题墙。2
能及时丰富地充实区角活动材料。2
积极制作教、玩具 。2
按时按目标设置教学主题墙。2
总分100
***幼儿园教师月自评考核表 02
教师姓名： 考核时间：2019 年下学期
项目 具体内容 分
值
月自评分
2
月
3
月
4
月
5
月
6
月
7
月
师德师风（10
分）
1.遵章守纪，严守规范制度；上班准时，不无故外
出。
3
2.团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强。2
3.以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。 2
4. 热爱幼儿，面向全体；师生关系融洽，一视同
仁，无体罚与变相体罚。（有此现象不得分）
3
常规管理（20
分）
1.班级整体常规好。（优秀得 6分、良好得4分、一
般得 2分）
6
2.幼儿无安全事故。（有流血、缝针或幼儿走失事
件不得分）
6
3.门窗水电管理和物品保管好。（不开无人灯、无
人水、物品无损坏、丢失发现2次扣2分）
4
4.一日活动组织管理、安排到位。（有违纪者扣 2
分）
4
教育教学（30
分）
1.认真制定和执行各类计划总结，遵守作息时间。
（不认真无分）
3
2.认真组织一日活动（户外活动 2次），不串岗离
岗不玩手机。
3
3.运用普通话组织教学，注意语言规范及教师配合
良好。
3
4.教案等资料用字规范，填写详细、书写评语等使
用规范字。
4
5.活动质量高，教学环节紧凑，（幼儿无等待及放
羊现象）。
3
6. 家长园地更换及时；环境创设好。（缺3次无
分）
3
7.班级月抽查有提高，内容质量高。 3
8.家长工作主动热情。（不负责任家长有意见不得
分）
5
9.备课、教学等各类资料完成及时且质量高。 3
保育工作（10
分）
1.出勤率高。（大班90%、中班88%、小班83%以
上）
4
2.班内幼儿卫生习惯好。 2
3.班内卫生、消毒好。（一处重复3次无分） 2
4.关注幼儿冷暖，照顾好幼儿饮食，及时提醒幼儿 2
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