幼儿园保教工作记录及评价相关表格

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表1 上海市幼儿园保教质量评价指南
组成部分 评价内容 评价要点 评价标准 信息采集
课程部分 课程实施方案
环境创设和利用
生活活动
运动
游戏活动
学习活动
保健与特殊照料
与家庭、社区互动
25 个优秀标准
合格标准
为了引导操作，对证
据收集的途径、方法
等做出提示
幼 儿 发 展
部分
体能；习惯；自我意识
与自理；认知；语言；
社会性；美感与表达
19 个大班合格标准 为了引导操作，对证
据收集的途径、方法
等做出提示
合计 15 个44 个
附：
课程部分
课 程 实 施
方案
环 境 创
设 和 利
用
生活活
动
运动 游 戏
活动
学习活动 保 健 与
特 殊 照
料
与家庭、社
区互动
方案编制 园 所 环
境
安全与
保育
时 间 与
运动量
条 件
提供
目标价值 卫 生 保
健
家园共育
方案内容 班 级 环
境
行为观
察
器 械 与
材料
游 戏
观察
内容选择 特 殊 保
健
资源开发与
共享
时间安排 自 我 服
务
资 源 利
用
游 戏
支持
方法运用
资源支持 交 往 机
会
运 动 保
护
师幼互动
幼儿发展部分
体能 习惯 自 我 意 识
与自理
认知 语言 社会性 美 感 与 表
达
生长发育 生活习惯 自我概念 观察与探索 倾听 交往合作 感 受 与 体
验
运动兴趣 学习习惯 情绪表达 概念与关系 表达 责任感 表达表现
动作协调
与平衡
文明习惯 自 理 与 自
立
前阅读与
前书写
同情与关爱
表2 幼儿在园生活观察记录表
姓名 班别 性别 出生
年月
籍贯 出生地
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分类：幼教 属性：4 页 大小：50.5KB 格式：DOC 时间：2025-08-19

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