幼儿观察记录表

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3.0 2025-08-19 6 15KB 1 页 海报
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班级: xx 班 观察者: xxx 观察日期:
观察对象 xxx 性别 男 年龄 3 岁
观察时间 全天 观察地点 教室 活动内容 一日生活
观 察 记 录 解 释 与 评 价
自由活动时，他主动地承担起“椅子小班长”的责
任，帮助椅子小班长摆放凌乱的椅子。
午饭的时候，他会安静地用餐，当吃到一半的时
候，他会停下来说不想吃，当老师说到“班长要给大家做
出好样子。”他会继续开始用餐，直到把饭菜全部吃完。
午睡醒了，他安静地躺着，不说话，不影响身旁的
小朋友休息。要知道，在他不是班长身份的时候，他会在
大家都睡觉的时候唱歌，不停地起来小便。
最明显的是，他的心情好于往日，与同伴的交往也
趋向正常，对小朋友不再怀有敌意。从他当上小班长那天
开始，班里由挑起的矛盾次数为零。
xxx 对“班长”的这块牌子是情
有独钟，当我给他挂上班长牌子
那刻起，他就像了一个人一样：
玩玩具、洗手、吃饭、与人交往
都和善、斯文了许多，即使发现
他有不守规则的时候，只要一说
“哎呀，xxx 表现不好，当不了
班长了，‘班长’牌子要跑掉
了。”他就会立刻表现得很乖。
于是我们三位老师就商量决定，
一直由 xxx 来担任班长一职，让
他一直以“班长”的特殊身份来
约束和要求自己。
通过这样的尝试，xxx 的表现终
于有了可喜的进步。
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分类：幼教 属性：1 页 大小：15KB 格式：DOC 时间：2025-08-19

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