党建__学校党建工作总结

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学校党建工作总结（汇报材料）
一年来，我校按照机关工委和教育工委的要求，深入学习
系列讲话精神，认真践行社会主义核心价值观，切实加强
和改进党的思想、组织和作风建设，推动德育创新，推进
校园文化建设，创建文明单位，巩固提高特色学校成果。
一、以开展党建工作为主线，巩固校党组织建设。
（一）统一认识，廉洁从教，建好领导班子。
1、领导班子团结协作，求真务实。
党总支领导班子深入学习系列讲话精神，认真贯彻党的路
线、方针、政策，统一思想认识，做到团结协作，求真务
实，勤政廉洁。以求真务实的精神带动全体党员以及全校
教职工努力工作，默默奉献。积极组织党员教师参加政治
理论学习，深入调查研究，密切联系教职工，强化我校的
思想道德建设，从而推动学校工作顺利开展。
2、坚持民主集中制，发挥领导核心作用。
完善领导班子的议事和决策机制，严格执行党务、校务会
议等制度，凡有重大事项均通过党总支委员会或校务会研
究。学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见，并做好
党务校务公开工作。及时传达贯彻上级党组织的有关规定
在思想上、行为上与党中央保持高度一致。班子分工明确
切实带领广大教职工为教育事业作奉献。
（二）加强学习，争当先锋，建好党员队伍。
1、学好理论 提高素质
加强党员政治理论和党的基本知识学习，学习形式不拘一
格，通过各种方式等学习党章、党的纲领性文件并撰写学
习>心得体会等。
2、爱岗敬业，争当先锋
我校党员在学校中发挥了骨干作用。党总支委员和各支部
委员，在工作中率先垂范，树立党员干部形象；党员教师
争做教学能手、学科带头人，积极承担高质量的公开课。
全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，创一流业绩。党
员在群众中树立了良好形象，党群干群关系密切，在评先
评优中，得票数高的绝大多数是党员。
（三）夯实基础，建好党组织
1、加强制度建设。认真履行“三会一课”制度，党员组织
生活会、党日活动、党员政治学习等，做到精心组织，专
人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。同
时认真实施党员目标管理责任制，实行民主评议党员，按
时交纳党费。积极撰写党建工作的信息，扩大党建工作的
影响。
2、发展党员。严格按照党章和《发展党员工作细则》等
党内有关的条例，做好发展党员工作，及时把优秀教师吸
收入党。本年度培养 3名建党积极分子。
3、通过围绕今年党建和教育工作要点，引导班子成员和
广大教师积极投身学校教育教学改革主战场，巩固基层党
组织，争创人民满意学校，学校信誉度不断提高。
二、践行社会主义核心价值体系，强化师生思想道德教育
学校是社会主义核心价值体系建设的重要阵地。为此，我
们坚持把社会主义核心价值融入党的建设全过程，积极探
索符合当代少年儿童思想特点和成长规律的方式方法，科
学有效地把社会主义核心价值体系体现到日常师德教育、
德育等工作中。
（一）开展了学习型党组织建设活动
在巩固已有党建成果的基础上，全面推进学习型学校和学
习型党组织建设，围绕学习、践行社会主义核心价值体系
加强政治学习和业务学习，不断提高提高党员素质。
（二）扎实开展师德师风教育活动
1、组织开展师德师风专题学习。
党总支组织教师学习《中小学教师职业道德建设规范》、
《教师法》等教育法律法规，传达县教育局关于开展师德
教育活动的有关文件，以及上级领导关于教师队伍建设的
重要讲话，引导教师增强职业道德观念，依法履行教师职
责和义务。引导教师树立三个意识即责任意识、服务意识
和品牌意识，做到为人师表，以德为先，造就一支师德高
尚、素质精良的教师队伍。
2、开展“学先进见行动作贡献”活动。
为进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，
学校开展“学先进见行动作贡献”活动。通过开展这项活动，
激发教师工作热情，涌现出一大批师德高尚、爱岗敬业的
教师。教师节期间对各类先进教师进行表彰，以激励广大
教师学习先进教师，自觉树立人民教师的良好形象，为教
育事业多作贡献。
3、组织开展“岗位大练兵”活动，把培养教师适应现代教
育所必需的业务素质和能力，作为师德师风教育的重要主
题，组织教师学习新课程，组织开展校际教研、导师带教
学术讲座、教学比武等活动，激发广大教师教育教学热情
不断提高教学质量。
（三）、強化德育工作。
学校坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为
核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为
突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机
制，做好学校德育的各项工作。
1、抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。通过
每周一国旗下讲话，结合重大节日对学生进行爱国主义、
革命传统教育、中华传统美德教育。
2、狠抓制度落实，实施全员德育。不断完善、落实各项
德育>规章制度，切实发挥全校教职工参与学校德育工作的
主动性和积极性。
3、加强班主任队伍建设。通过班主任会、班主任经验交
流等形式交流校内外优秀经验，培养典型，学习先进管理
方法，促进班主任工作效率的提高，提高班级管理水平。
4、落实德育的课程渗透。把德育渗透于教育教学的各个
环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面
通过在各学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值
观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面
面。
5、注重养成教育。继续强化常规管理。切实抓好全体学
生的文明习惯教育、养成教育活动，各年级和各班根据活
动计划，认真组织落实，收到明显成效。
6、注重安全教育。对广大学生进行交通安全、活动安全
教育，进一步完善各种安全预案和演练，提高他们的应急
反应能力和救护自救能力。每学期举行一次全体师生疏散
演练活动。
7、抓好家长学校工作。重视家庭、社会与学校教育三者
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