少先队主题活动记录

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少先队主题活动记录
少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 辅导员
活动项目 学雷锋总动员启动仪式
活动时间 3月7日 活动地点 学校
参加年级 1-6 年级 参加人数 全体学生
活动内容
1. 利用国旗下讲话、校园广播、板报等宣传阵地展
开宣传，播放学雷锋歌曲和播报雷锋小故事、如雷锋事
迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道
等，营造学雷锋活动气氛。
2.张贴学雷锋标语
3.讲雷锋、唱雷锋
活动效果
1、学生感受到了雷锋精神值得我们学习。。
2、激发了学生学习雷锋的热情，掀起了学雷锋的浪潮。
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组织单位 大队部 负责人 辅导员
活动项目 学习雷锋
活动时间 3 月 8—14 日 活动地点 学校
参加年级 1-6 年级 参加人数 全体队员
活动内容
1.各班出一期学习雷锋黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比。
3、学生听雷锋的故事。
4、学生讲自己身边好人好事。
5.辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生通过此次活动受到了助人为乐的教育。
2、学生的品质有了一定的转变。
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组织单位 大队部 负责人 辅导员
活动项目 开展“一帮一”活动
活动时间 3月16日 活动地点 学校
参加年级 1-6 年级 参加人数 全体队员
活动内容
1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
2.大队长提出关于在全校范围开展“一帮一”活动的倡
议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各
班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。
3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应
帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题
提出具体的解决方案。
4.小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮
一”活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精
神继续发扬下去。
活动效果 培养学生团结互助的品质
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组织单位 大队部 负责人 辅导员
活动项目 开展学雷锋志愿者活动
活动时间 3月21日 活动地点 学校门口到剧院
参加年级 4-6 年级 参加人数 志愿者 31 人
活动内容
1.各班推选出 5-6 名志愿者
2.参加“永福是我家，爱护靠大家”清洁街道活动
3、清扫学校门口到剧院的街道。
4、辅导员总结活动情况。
活动效果
3、使学生能通过此次活动受到爱护环境，从身边小事做
起的教育；
4、让学生养成较强的环保意识；
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组织单位 大队部 负责人 辅导员
活动项目 深化雷锋活动总结
活动时间 3月28日 活动地点 学校操场
参加年级 1-6 年级 参加人数 全体学生
活动内容
1.学校少先大队部评选“学雷锋小标兵”颁发奖状和奖
品。
2.各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会，学校
进行评选活动，评选“学雷锋先进集体”。
3.小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮
一”活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把学雷锋的精神继续发扬
下去。
活动效果
认真总结本次主题教育活动，将学雷锋活动与行为规范
教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相
结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。
少先队主题活动记录
少先队活动记录
组织单位 大队部 负责人 辅导员
活动项目 缅怀革命先烈，争当优秀学生
活动时间 4月3日 活动地点 各班教室
参加年级 1-6 参加人数 全校学生
活动内容
1. 讲述革命先烈的英雄事迹。
2. 交流今天幸福生活的来之不易。
3.表达对烈士的崇敬之情，努力学习，珍惜现在的幸福生
活。
活动效果
通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易先烈
们的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀
学习他们，分享英雄的光荣和幸福感做好我们应该做的事
情。
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组织单位 大队部 负责人 辅导员
活动项目 网上祭英烈 共铸中华魂
活动时间 4月3日 活动地点 电脑室
参加年级 四年级 参加人数 四（1）班学生
活动内容
1.少先队辅导员在向少先队员们讲述这次活动的意义。
2.少先队员起立庄严的在网上向烈士们鞠躬致敬。
3.少先队员登录中国文明网“网上祭英烈”专栏进行网上
祭拜、鲜花、留言，表达对烈士的崇敬之情。
活动效果 通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易先烈
们的精神永远值得我们学习。
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