少先队活动课程分年级实施参考

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少先队活动课程分年级实施参考
一年级
组织生活 评价激励
（基础章 8枚）
活动类别 活动目标 活动内容 活动建议
学习队章：
我爱少先队
1 ．了解队
章基础知识，
感知少先队；
2 ．激发向
往少先队、喜
欢少先队的感
情。
1．接受入队前教
育，初步学习少先队
基 本 知 识 和 基 本 礼
仪；
2．认识和了解红
领巾，激发对少先队
组织的向往；
3．懂得习近平爷
爷提出的“从小学习
做 人 、 从 小 学 习 立
志、从小学习创造”
的希望和要求；
4．提出入队申
请。
1．在高年级队员
帮助下，看一看队室，
说一说队名，画一画队
旗、队徽，讲一讲队的
创立者和领导者；
2．学唱队歌《我
们 是 共 产 主 义 接 班
人》，学念入队誓词、
呼号，学敬队礼，学戴
红领巾；
3．讲解红领巾是
少先队员的标志，懂得
红领巾的含义；
4．做一件好事，
写入队申请书。
争获向日葵章：
1．知道党的名
称、党的生日；
2． 能 认 识 党
旗、 党徽；
3． 会 唱 队 歌
《我们是共产主义接
班人》；
4．会唱一首爱
党的儿歌或童谣；
5． 参 加 中 队
“党是太阳我是花”
歌谣演唱会。
争获五星红旗章:
1．认识国旗、国
徽，会唱国歌，知道
国庆节，知道自己是
中国人；
2．知道自己家乡
在祖国版图的地理位
置；
3．知道国旗、
国徽上五星的含义；
4．会背 1首有关
中国梦的童谣或唱 1
首有关中国梦的歌
曲；
5．认识军旗、
军徽、军装；认识解
放军。
争获接力章：
1． 学 习 《 队
礼仪感染：
入队仪式
通过庄严
的 少 先 队 礼
仪，培育加入
少先队组织的
光荣感和自豪
感。
举 行 庄 严 的 少先
队入队仪式，让队员
感受到入队光荣。
1．举行“今天我
入队，争当好队员”少
先队入队仪式：
出党、团、队旗；
唱队歌，敬队礼；
授戴红领巾，授队
旗；聘请辅导员；
新队员宣誓，呼
号；
退旗。
2．与辅导员、家
长在队旗下合影。
民主参与：
组建中小队
组建中队
和小队，培育
民主意识和参
与队组织生活
的意愿。
1．召开全体队员
会，队员自我介绍和
交流；
2．在辅导员指导
下产生队委会，授中
队旗，聘请中队辅导
1．建立少先队中
队，聘请中队辅导员，
在辅导员的帮助下选举
少先队小干部；
2．知道大队、中
队、小队的建制与队干
员、聘请优秀党团员
担任志愿辅导员。
部分工；
3．建立少先队员
成长记录；
4．取队名、呼
号、 传递队旗。
章》，能初步认识队
名、队旗、队徽、队
的创立者和领导者；
2． 会 戴 红 领
巾，会行队礼，会呼
号，会唱队歌，会提
出入队申请，会念入
队誓词；
3．入队前能做
一件好事；
4．参加入队仪
式，编入新中队，参
加队组织活动，能感
受到入队光荣；
5．找个高年级
队员做榜样，能为中
队角建设出一份力。
争获美德章：
1．学会使用文明
礼貌用语，学会唱文
明礼仪歌谣；
2．知道学校和家
庭生活中的文明礼仪
规范，能在生活中做
到礼貌待人；
3．认识学校和社
区的小伙伴；
4．能与同伴友
好相处，与小伙伴成
为好朋友。
争获民族团结章：
1．知道少先队
开展“民族团结代代
传”活动，知道中华
民族是由56 个民族组
成的大家庭；
2．阅 读 与各民
族相关的绘本；
3．说出我国 3个
以上民族的名称，并
收集反映 3个以上民
族的独特风俗的 图
片；
4．参加“56 个
民族是一家”绘画比
岗位锻炼：
中队建设
锻 炼 自
理 、 自 立 能
力，培养对队
组 织 的 认 同
感，共同创造
中 队 良好环
境。
1．岗位分工；
2．布置中队阵
地。
1．出中队报，布
置争章园地，记载并整
理中队日记；
2．建设中队英 雄
角、先锋角、知识角、
信息角、友谊角、生物
角、图书角等小阵地。
心有榜样：
学习少年
英雄
了解少年
英雄事迹，明
确入队目的，
争当“最美少
年”。
观看 介 绍 少 年先
锋榜 样 的 图 书 和 照
片，寻找少年英雄身
上可敬、可学的精神
品格。
1．利用 图 片和连
环画，讲述少年英雄的
故事；
2．播放少年英 雄
视频资料、歌曲、动画
片；
3．描 绘 少 年 英 雄
人小志气大的榜样形
象，说说让自己感动的
地方。
团队关爱：
认识新伙伴
感受少先
队集体 的 温
暖，积极参与
少先队集体活
动。
1．认识新伙伴，
熟悉新校园，了解新
老师；
2．交流彼此美好
的心愿，学会表达喜
欢老师和同学的友好
情感。
1． 举 办“真 诚 友
爱一家人”活动；
2．游 戏 活动：
《 找 朋友》；动画展
示；
3．学唱歌曲：
《我的朋友在哪里》、
《幸福拍手歌》。
主题活动
活动主题 活动目标 活动内容 活动建议
“红领巾心
向党”活
动：认识党
旗、
党徽
认 识 党
旗、党徽；感
受 “党是太阳
我是花”，建
立对党的亲近
感。
知 道 党 的 名 称、
党 的 生 日 ， 认 知 党
旗、党徽及其含义，
认识到党是少先队的
创立者和领导者。
1．认识一面旗 ；
抚 摸 党旗、看党徽图
片；制作爱党心愿卡；
2． 开 展“巧 手 画
党旗”、“蜡笔绘党
徽”等活动；
3．学唱一首歌：
学唱一首爱党儿歌或童
谣；
4．举行“党是太阳
我是花”歌谣演唱会。
“红领巾相
约中国梦”
引导队员从
小立志向、有
1．了解什么是梦
想；
1． 开 展“听习 爷
爷讲中国梦”活动，看
活动：我的
童年梦
梦想，表达自
己的梦想，知
道中国梦。
2．说出自己心中
的梦想；
3．知道中国梦，
知道中国共产党正带
领全国人民为实现中
国梦而努力。
影像、听讲解，唱童
谣，画儿童画等；
2． 开 展“我的梦
想是什 么 ” 主 题交 流
会。
赛并进行展示；
5． 与 身 边 的各
民族小伙伴友好相
处。
争获创造章：
1．根 据 自己的
爱好兴趣，发现生活
中的 1个或多个有趣
现 象 ，并与同伴分
享；
2．敢 于 提出自
己的 1个疑惑；
3． 选 择 完 成 下
列其中一项：
能说 1个创新故
事；
改编1首儿童歌
谣；
说出 1个自己喜
欢的科学家。
争获健康章：
1．参加红领巾
游戏节，学会几种游
戏方法；
2．能讲述自 己
在游戏中的表现，在
游 戏 中学会相互配
合，懂得遵守集体游
戏规则；
3．能认识常 见
的交通安全标志，掌
握日常交通规则；
4． 能 劝阻身边
的不安全、不文明的
交通行为。
争获成长章：
1．参观科技活动
阵地，观摩小实验，
培养爱科学的兴趣；
2．了解生活中各
种常见现象产生的科
学原因，激发自己的
探索热情；
3．懂得自己的事
“祖国发展
我成长”
活动：我是
祖国小苗苗
认 识 国
旗、国徽，学
唱国歌，知道
我国的基本概
况，感受祖国
的伟大，培养
对祖国的崇敬
感。
1．认识国旗、国
徽，会唱国歌，知道
国庆节，认识祖国的
版图，了解家乡在祖
国的地理位置；学习
保护生态环境；
2．知道国旗、国
徽上五星的含义，知
道中国共产党创立和
领导新中国。
1． 开 展“国旗国
旗我爱你”活动；
2．举行“谁 不 说
咱家乡好”主题队会，
看看祖国版图，找找自
己的家乡；彩笔填图
案，地图找答案；
3．观看习近平爷
爷“六一”参加主题队
日活动的视频。
“核心价值
观记心中”
活动：记住
要求
引导队员
接受社会主义
核心价值观启
蒙教育，从小
播种社会主义
核心价值观的
种子。
1．记住社会主义
核 心 价 值 观 “24 个
字”内容；
2．记住习近平爷
爷对少年儿童从小培
育和践行社会主义核
心价值观的“记住要
求、心有榜样、从小
做起、接受帮助”16
个字要求。
1．看图片、唱童
谣、做游戏，了解和记
住社会主义核心价值观
“24 个字”内容；
2．观看习近平爷
爷参加少先队活动的视
频，记住“16 个字”要
求。
“争当美德
小达人”：
学会文明
礼貌用语
1． 学 会
使用文明礼貌
用语；
2 ．学会文
明礼仪基本规
范 ， 尊敬师
长 ， 礼 貌 待
人；
3． 认 识
本中队的小伙
伴，学会友好
相处，手拉手
交朋友。
1．讲解“请、您
好、谢谢、对不起、
没关系、再见”等基
本文明用语及含义；
2．学习尊敬老师和
父母、遵守社会交往
规则的基本礼貌；
3．了解不文明的影
响和坏处。
1． 开 展“ 文 明 礼
貌我知道”活动，学讲
礼貌用语，传唱文明童
谣；
2．比一比，赛一
赛，看谁的文明礼仪做
得好；
3． 开 展“你是 我
的好朋友”活动，与本
中队的小伙伴结成手拉
手好朋友，相互帮助。
“优秀传统
文化在我
身边”：了
解传统文化
引导队员
接受优秀传统
文化熏陶，了
解传统文化。
了 解 传 统礼 仪 ，
知道中华民族重要传
统节日。
1．推荐阅读中华
经典小故事；
2．听传统礼仪和
节日的来源等讲解；
3 ． 讲 一 个 如“春
节”中华民族重要传统
节日的来历；
4 ． 在 传 统节 日 当
天，感受传统习俗。
情自己做，学习自己
整理生活用品和学习
用具；
4．参加一次自
理技能比赛，提高自
理能力。
“民族团结
代代传”
活动：56
个民族是一
家
1． 知 道
社会主义祖国
是各族人民温
暖的大家庭；
2．56 个
民族是一家，
团结各族小朋
友一起进步；
3． 初 步
培养民族团结
的爱国情感；
4． 了 解
民族团结的含
义。
1．了解什么是少
数民族。知道中华民
族是各民族共同的名
称；
2．开展队员喜欢
的民间游艺活动；
3．观看“56 个民
族 心 连 心 ” 图 片 展
等。帮助队员直观认
识56 个民族的基本特
点。
1．看一看：看
“56 个民族心连心”图
片展，或民族歌舞表演
的相关视频；
2．读一读：阅 读
与各民族相关的绘本；
3．唱一唱：欣 赏
民族儿歌，学唱少数民
族歌曲；
4．画一画：开展
“56 个民族是一家”绘
画展；
5．抱一抱：参加
民族团结友爱的活动，
抱一抱身边的伙伴，学
会与小伙伴友好相处。
“手拉手”
活动：与新
伙伴手拉手
结识中队
小伙伴，与新
伙伴手拉手，
初步懂得真诚
友爱的道理。
找 到 自 己 的 好 朋
友，了解、关心小伙
伴的学习、生活，与
小伙伴“手拉手”结
对互助，主动为小伙
伴着想，一起开心地
学习和娱乐。
1． 开 展“我是你
的好朋友”小队活动；
2．组织“找朋
友”的游戏活动或观看
“ 好 朋友”的卡通 动
漫；
3．召开介绍结对
小伙伴中队会；
4．邀请小队的新
伙伴到家做一次客或说
出新伙伴的名字和优
点；
5．提倡每月队员
间交换玩具、图书等，
共享团结友爱的欢乐。
“劳动实
践”活动：
自己的事
学着自己做
懂得自己
的 事 情 自 己
做，学习整理
生活用品和学
习用具。
1．学会铺床叠
被、穿衣穿鞋、刷牙
洗 脸 等 基 本 生 活 技
能；
2．学会整理 书
包、书桌，用过的东
西放回原处，养成习
惯。
开展自 理 技能训
练，比赛穿衣服、戴红
领巾、系鞋带、整理书
包等。
“少年科学
院”活动：
争做“科学
小眼睛”
通 过 科学
观察的实践活
动，开发对科
学和大自然好
奇心和想 象
观察动 、 植物和
环境，从中获得新鲜
的科学知识，激发求
知的欲望。
1． 开 展小 队 观
察、 考察活动和观摩科
技小组活动；
2． 参 观科技馆，
放映中央电视台“走近
力。 科学”视频片断，观摩
科技小组活动；
3． 讲 述自 己 观察
的心得。
“少年军
校”活动：
认识解放军
认 识 军
旗、军徽，知
道建军节，认
识 主 要 军 兵
种，增强对人
民军队的崇敬
和热爱。
1．认识中国人民
解放军的军旗、军徽
和军装；
2．知道解放军保
家卫国的光荣事迹，
向解放军表示敬意。
1． 开 展给军旗、
军徽、军装涂颜色等活
动；
2．聆听人民军队
战 斗 故事，唱军旅歌
曲；
3．欣 赏 军歌《中
国 人 民 解 放 军 进行
曲》；
4．观看胜利日 人
民解放军检阅式视频。
“我与运动
交朋友”活
动：红领巾
游戏
在体育游
戏中知道锻炼
身体 的 重要
性。
学 会 传 统红 领 巾
游戏，体会游戏的快
乐。
1． 举 办“阳光娃
娃乐翻天”红领巾游戏
活动：开展创意游戏活
动和跳皮筋、丢沙包等
传统游戏活动；
2．举行立定 跳
远、跳绳、踢毽子等中
队竞赛；
3．组织体育趣味
竞赛：套圈圈、兔子
跳、贴树皮、拍球比多
等。
“平安行
动”：交通
安全
了解日常
交 通 安全 知
识，在上下学
路上遵守交通
规则，学会保
护自己。
认 识 常 见 的 交 通
安全标志，掌握日常
交通规则，模拟小交
警，劝 阻 身 边 不 安
全、不文明的交通行
为。
1．举行“我是快
乐小交警”活动：
认识卡通标识交通
图案：遵守交通规则的
几项要求；
情境视频或图片：
不遵守交规的惨 痛 教
训；（现场进行模拟交
通事故）
情景剧角色扮演：
小交警在指挥交通；
2．互动动画：遵守
交通规则。（涂一涂、
画一画交通标志）
“说优点、
讲不足，手
拉手、同进
步”活动：
说说咱们的
优点
学会认识
自己、肯定自
己，懂得欣赏
他人。
1．了解自己身上
的优点和特点，发现
伙伴们的长处；
2．让队员学会相
互鼓励，看看通过一
学年的努力，获得了
1． 开 展“夸 夸 你
夸夸我”活动；
2． 开 展“你 真 棒
交朋友”活动；
3．以中队为单位，
评核、颁发一年级进步
什么进步。 章。
二年级
组织生活 评价激励
（基础章 8枚）
活动主题 活动目标 活动内容 活动载体
学 习 队
章：
我们的
队旗
知 道 队 旗
的含义，知道
队的创立者和
领导者是中国
共产党，感受
党对少先队员
的 关 爱 和 期
望，了解党、
团、队组织关
系，知道共产
主 义 远大 理
想。
1．认知队旗的含
义 ： 五角 星 加 火 炬 的
红 旗 。五 角 星 代 表 中
国 共产党 的领 导， 火
炬象征光 明 ，红 旗 象
征革命胜利；
2．了解党旗、团
旗、队 旗 的意 义， 开
展“ 党、 团、 队旗 飘
起来”活动；
3．懂得习近平爷
爷提出 的 “从 小学 习
做 人 、 从 小 学 习 立
志、从 小 学习 创造 ”
的希望和要求。
1．画一画队旗，
说一说队旗的含义；
2．找一找队旗与
队徽，队旗与团旗、
党旗相同的部分；
3．唱一唱爱党歌
曲；
4．看一看党的领
导人和少先队员在一
起的照 片 ，讲一讲党
关怀少先队的故事。
争获向日葵章：
1．认识党的领
导集体和领导人形
象；
2．知道党的领
导人对少先队员的
殷切期望；
3．说出“最美
少年”要求，会唱
一首“最美少年”
的歌曲；
4．参加中队故
事会，能讲一个党
的领导人关怀少年
儿童的小故事。
争获五星红旗章：
1．认识祖国的
版图，能找到家乡
在祖国版图上的位
置；
2．能记录、说
出家乡的风景名
胜、历史人物；
3．观看阅兵
式、学唱军歌，从
中感受解放军精神
气质；
4． 知 道 建 军
节，关心解放军叔
叔，给 他 们寄 贺
卡。
争获接力章：
1．知道队旗的
含义，知道队的创
立者和领导者，能
感受党对少先队的
关爱；
2．在中队有个
礼 仪 感
染：
少先队
队列仪式
了 解 队 列
仪式的基本内
容，提高队员
的少先队组织
意 识 、 认 同
感。
1． 大 队 举 行 仪
式，举行队列仪式；
2．在鼓号声和歌
声中， 表 现队 员们 的
组织荣 誉感 和 奋发向
上的精神面貌。
1．组织观看国庆
阅兵仪式 视频 ，分小
队讨论观后感；
2．开展队仪式风采
展示评比活动；
3．请高年级的队员
担任小辅导员指导队
员规范队仪式。
民 主 参
与：
选举
少先队
小干部
懂 得 珍 惜
自己的民主选
举权利，学习
进行 民 主 选
举，培养队员
的 小 主 人 意
识。
学习队章，在辅
导 员 的 引导 和 帮 助
下， 按照“ 申 请 、 审
核、参选 、投 票”的
环节，民 主推 荐中、
小 队 干部 候选 人， 选
举中、小队干部。
1．讨论交流：如
果我当队干部；
2．学习队章；
3．申报承诺，参
加选举；
4．民主评议，公
正选举；
5．授队干部标
志；
6．辅导员寄语。
岗位锻
炼：
人人都有
小岗位
通 过 自 设
自荐服务小岗
位活动，培养
热心服务和奉
献爱心的意识
和责任感。
“人 人 都有 小 岗
位 ， 个 个 热 心 为集
体”， 每个 队 员自 选
一 个 中 队 服 务 小岗
位，学 习 一项服 务 小
技能。
1．说说我自己，
自荐服务岗位；
2．互相推荐服务
小岗位；
3． 设 计岗位职
责；
4．学习岗位技
能。
服务小岗位，参加
上岗仪式，能热心
为集体、为伙伴服
务；
3．知道有序民
主参与、监督和评
议，参与选举中、
小队干部；
4．在小队活动
中能大胆说 出 心
愿，感受队组织的
温 暖 和伙伴的友
谊；
5．参加一次队
长学校培训，学会
一项服务小技能。
争获美德章：
1．会说中国传
统美德故事；
2．懂得“百善
孝为先”的道理，
能做孝敬父母的事
情；
3．能说出好朋
友应该互相帮助的
道理；
4．能够帮助身
边的朋友解决小困
难。
争获民族团结章：
1．说出我国 5
个以上民族名称；
2． 和 小 伙 伴
一起收集 2个以上
体现民族团结的典
型人物的故事；
3．收 集 体现
民族团结友爱或民
族独特风俗的5张
图片；
4． 学 会 和 小
伙伴一起跳1支少
数民族舞蹈；
5． 能 在 一 定
学 习 榜
样：学做
“最美 少
年”
通 过 了 解
“最美少年”
的优秀事迹，
引导队员正视
自 己 的 优 缺
点，制定符合
自己实际情况
的目标并认真
执行 ， 争 当
“最美 少
年”。
开展“最美 少
年”学习活动。
1．阅读“最美少
年”漫画故事；
2．学唱“最美少
年”歌曲；
3．收集和讲解好
少年的小故事；
4．游戏：“最美
少年”棋；
5．讨论学做“最
美少年”的行动，填
写行动卡片。
团 队 关
爱：帮助
实 现 小心
愿
感 受 心愿
的美好，乐于
与伙伴分享自
己的心愿；感
受队集体温暖
的环境，体会
伙伴的友谊。
1．通过开展“晒
晒我们的 心愿”，队
员提出小愿望；
2．发挥小队的作
用， 互 相 帮助 实 现 美
好 愿 望， 播 种 梦想，
收获幸福。
1．制作小小心愿
卡、心愿树；
2．绘画、手抄报
交流小愿望；
3．开展小队心愿
交流活动；
4．帮助部分队员
实现小心愿。
主题活动
活动主题 活动目标 活动内容 活动建议
“红领巾心
向党”活
动：党是
太阳我是
花
通过主题
队会活动，使
队员了解个人
成长与党的关
系犹如花朵与
太阳一样密不
可分，从小热
爱 党 ， 崇敬
党。
1．生动讲解党是
太 阳 我是 花 的 寓意，
引导队员 认识 到党 的
关怀像阳光 照耀我 们
幸福地成长；
2．知道自己是祖
国的花 朵。 花 儿向 太
阳，心儿向着党。
1．看一看：“红
领 巾 心向党”卡通
画，讲解党是太阳我
是花的寓意；
2．画一画：彩笔
描 绘 太阳与花朵的关
系；
3．唱一唱：儿歌
配唱：《党是太阳我
是花》；
4．说一说：党员
的形象和感人故事。
“红领巾相
约中 国
梦 ” 活
动 ： 晒 晒
我的中国
梦
认 识 中 国
梦实现时的美
好图景，培养
对中国梦的亲
切感。
1．了解中国梦的
基本内容；
2．知道党正带领
全国人 民 为实 现中国
梦而努力。
1．学中国梦歌
谣；
2．听中国梦歌
曲；
3．朗诵中国梦诗
歌；
4．观看爱国主义
影片。
“祖国发展
我成长”
活动：
家乡美，
认 识 祖 国
的版图，了解
家乡在祖国的
地理位置，感
了解家乡丰富的物
产和文 化， 知 道家 乡
的变 迁 和巨大 的 变
化，感 悟家 乡 的美 和
1．开展“谁不说
咱家乡好”的活动；
2．夸一夸：夸夸
我的家乡美；
祖国好
受家乡与祖国
的变化，增强
热爱家乡的感
情和关注国家
发展的意识。
祖 国 发 展的 美 好 前
景。
3．比一比：举办
家乡 摄影图片 展 ，感
受家乡的变化；
4．讲一讲：走访
家乡名人，讲讲他们
的故事；
5． 做一做：保护
身 边 和家乡环 境 ，热
爱大自然。
时间内拼出中国版
图的拼图；
6．给一个不同
民族的伙伴设计一
张“友谊卡”。
争获创造章：
1．阅 读 有 关
创新知识的书报杂
志；
2．收 集 国内
外最新创造发明信
息；
3． 参 与 少 先
队组织开展的创新
活动；
4．学会质
疑，并在师长的帮
助下解决问题；
5． 主 动 探究
自己最兴趣的一项
事物，并能在队活
动中分享。
争获健康章：
1．学会跳少先
队集体舞，掌握基
本的舞步；
2．参加小队、
中队之间的集体舞
比赛，感受集体活
动的乐趣；
3．了解和掌握
一些防骗自护的本
领，学会“110”等
求助和报警电话的
使用；
4． 参 加 防 骗
等情景剧表演，提
高警觉。
争获成长章：
1．能仔细观察
生活，积极提出生
活中遇到的问题；
2．能主动学科
学，积极动脑筋，
“核心价值
观记心
中”：系
好人生第
一粒扣子
识 记 社 会
主义核心价值
观的内容，引
导队员对社会
主义核心价值
观的感知，让
社会主义核心
价值观的种子
在孩子心中生
根发芽。
引导队员初步了
解社会 主 义核 心价值
观“24 个字”和习近
平爷爷“16 个字”要
求的内容。
1．观看社会主义
核心价值观公益短
片；
2．学习理解社会
主义 核心价值观内容
和习近平爷爷“16 个
字”要求；
3．开展“我为核
心价值观代言”童谣
传唱、创作征集儿童
画等活动；
4．讲讲身 边 的
“最美”小故事。
“争当美德
小达人 ”
活动：孝
父 母 、尊
师长
感 受 父 母
无私的关爱，
体察父母细致
入微的呵护，
懂得孝顺感恩
父母，为父母
做一些力所能
及的事。
1．懂得“百善孝
为先” 的 道理 ，学 会
体谅父 母 的辛苦， 能
够体贴父母；
2． 懂 得 尊敬老
师，听从老 师 的 教
导。
1．讲中华传统美
德孝 顺 故事，学孝顺
榜样；
2．讲父母对子女
的爱，讨论应该怎样
对待 父母 ，为父 母 做
一件事；
3．讲中外名人尊
师的故事， 讨论 如何
做到尊敬老师。
“优秀传统
文化在 我
身 边 ” ：
亲近 传 统
文化
了 解 中 华
民族的传统风
俗，增强对传
统文化的亲近
感 。 诵读 经
典，提高对传
统文化的 认
识。
1．发现家乡传统
民俗，挖掘 一些民俗
的特点；
2．诵读经典古诗
文。
1．参加家乡的传
统文化民俗“亲 子
游”活动；
2．分享自己最喜
爱的民俗；
3．开展传统文化
故事演讲比 赛 或经 典
古诗文朗诵比赛。
民族团结
代代传：
我为团结
点赞
初步了解各
民族的风土人
情及民俗文
化，增强民族
团结的意识 ，
培养民族团结
友爱的情感。
1．了解团结统一
是民 族 精 神的重要内
容；
2．开辟中队“民族
角 ” ，分 小 队 收 集 有
关汉族和少 数民族的
基本常识资料；
1．建阵地：开辟
中队“民族角”，分
小队 收集 有关汉族和
少数民族的基本常识
资料；
2．开队会：举行
“我为民族团结 点 个
少先队活动课程分年级实施参考.doc

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分类：少先队资料 属性：47 页 大小：425KB 格式：DOC 时间：2025-08-19

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