少先队活动课案例《沿着英雄的足迹前行》

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少先队活动课案例《沿着英雄的足迹前行》
选题分析（从“上情”“地情”“学情”三个方面）：
优秀的革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命斗争实践的产物，为贯
彻落实习近平总书记对少年儿童和少先队工作的系列重要讲话精神，按照省文
明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》要求，以爱国主义
教育为重点。利用我镇吉庆联抗纪念馆这一活动基地，我校决定大力开展革命
传统教育，使少年儿童继承这一优良传统。我们中队的队员对一些英雄人物的
故事有所了解，但是可能对于如何继承和发扬优秀的革命传统，革命品质还存
在一些问题。
活动目标:通过各种形式的活动，引导学生学习历史上民族英雄的民族气节，
继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族
精神发扬光大。即使有困难、挫折，都要努力奋斗。引导队员们了解昨天、珍
惜今天、建设明天，增强社会责任感和为祖国“四化”前途而献身的精神。
活动过程：
第一阶段：《沿着英雄的足迹前行》主题班会
1、主持人出场宣布班会开始：
甲：百年回眸,悠悠岁月，旧中国，列强欺凌，主权沦丧
乙：山河破碎，生灵涂炭。面对中华民族——
毕生最大的耻辱与危难，多少仁人志士，慷慨悲歌，前仆后继，浴血奋战
甲：是他们让中国从东亚病夫中，毅然走了出来
乙：是他们改写了中华民族，百年的悲惨历史
甲：是他们抛头颅，洒热血，在雄壮的战鼓声中浴血奋战
为中华民族取得了，一个辉煌的胜利。
合：他们，是了不起的民族英雄。让我们一起走近民族英雄，将五千年传
承的民族精神发扬光大。《沿着英雄的足迹前行》主题班会现在开始！
2、请学生讲述民族英雄的故事
（1）郑成功收复台湾的故事
（2）林则徐虎门销烟的故事
主持人甲：在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头颅、洒热
血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领，在科学领域里也涌现出了无数凝聚着伟大
的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。
主持人乙：同学们，你们能说说为我国科学技术发展做出杰出贡献的科学
家吗？
请几位同学说：
（1）李冰父子建设都江堰
（2）张衡发明地动仪
（3）祖冲之计算圆周率领先世界
（4）詹天佑建造京张铁路
（5）航天之父钱学森
主持人甲：同学们，你们知道中国太空飞行第一人是谁吗？　
全班齐：杨利伟
主持乙：谁能说说神舟五号升空的情况？让我们再次重温这伟大时刻!
请同学说。
3、走近抗日英雄
主持人乙：同学们，你们知道红军二万五千里长征是怎么回事吗？
主持人甲：中国的前途和命运到了最紧要的关头，中国共产党为粉碎国民
党的围剿，为了革命的胜利，开始了史无前例的二万五千里长征。
主持人乙：中国工农红军 86000 余人从江西瑞金出发，天上每日几十架敌
机狂轰滥炸，地上数十万敌军围追堵截。
主持人甲：红军抢渡成功水流湍急的大渡河，爬过了生命禁地的莽莽大雪
山，趟过了渺无人烟的大草地……
主持人乙：多少先辈葬身于雪山，长眠于泥潭……
主持人甲：红军历时 24 个月，终于完成了举世闻名的二万五千里长征，创
造了人间奇迹，拯救了中华民族！
主持人乙：下面请听诗朗诵《长征》。
4、全班同学庄严宣誓：
主持人乙：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。
主持人甲：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们
去克服困难。主持主持人乙：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，
说不完我们的崇敬。是英雄们用青春，用闪光的年华，迎来了光明。
（合）：让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长!
主持人甲：我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设
者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。
为此，我们郑重宣誓（全班同学）：
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