少先队活动课《学好普通话》
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2025-08-19
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少先队活动课《学好普通话》
活动目标
1.使学生明确推广普通话的重要性。
2.教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3.希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通
话的现象勇于指正。
活动过程:
一、创设情景,引入主题。
1.我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着
社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广
普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如
果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
2.讲故事。
讲不好普通话很容易闹笑话,请看一下这些笑话。例一:广西某高校新
来一位口音很重的校长。一天,他走进办公室严肃地对秘书说“我要杀一个
人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天,原来
校长“杀'(shay)查”(cha)不分,其实是想说“我要查一个人。例二:与闹笑
话相比,林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑
公司工作,讲一口“粤味普通话”2001 年,林先生承接了一个企业建筑工程。
企业的老总是天津人,普通话非常“正”结果两人上桌一谈,林先生错漏百出
的普通话说得对方一愣一愣的,老听不清楚,林先生自己也急出了一身大
汗。最后,对方老总“忍无可忍”,提前退席,建筑工程的事情也随之泡汤。
让学生自由发言,谈谈自己对于说好普通话有什么看法。同学们,听了
这个故事,你想到了什么?
二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)
为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。而普通话是全国
通用的,故而在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,我们更应该学
好普通话。
三、总结
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻
碍着社会交际,现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。
因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础
性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出自己的家,你要
说普通话;如果你想做新世纪的人,你必须学会说普通话!
1、反思自己
自己为什么不讲普通话?你不讲普通话别人万一听不懂怎么办,如果
你讲了普通话,那么大家就都能明白你的意思了。
2、自我评价
自我评价:自己现在的普通话水平如何,自己决定如何提高?争取随
时随地都说普通话,在学校与同学老师都说普通话,回家后跟爸爸妈妈说
普通话,不止是自己说普通话,回家后还要爸爸妈妈也跟着一起说普通话。
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