《学会欣赏》主题班会

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《学会欣赏》主题班会
　　活动目标：
　　1、通过赞美同伴的积极评价，培养和增强学生的自信
心。?
　　2、通过赞美他人，学会欣赏他人，同时也感受被同伴
欣赏的快乐。?
　　3、增强班级凝聚力。
　　活动过程：
　　尺有所短寸有所长
　　取长不短相得益彰
　　取人之长补己之短
　　一、导语：
　　同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵
盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得
更灿烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们天天
快乐，笑口常开!
　　可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有烦
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恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出
要求调换同桌。那么同学之间究竟应该如何相处，才能消
除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问
题。
　　二、故事启发，学习欣赏
　　下面再请大家听听《长颈鹿和小羊》的童话故事。
　　很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长
颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大摇大摆的走到
小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢?要
不咱俩比谁本领大吧”。小羊说：“比就比，谁怕谁呀”
长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到
果子”。小羊说：“好的”。结果长颈鹿个子高，很容易
就吃到了果子。而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到
果子。儿童网站
　　又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。小羊说：
“我们再比比谁的本领大吧”。长颈鹿又高傲的说：“手
下败将，比就比，这次由你定”。小羊说：“前面有一个
花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。结果，小
羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长
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颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。
　　提问：听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感
受。谁来说呢?
　　主持人：是呀，每个人身上都有闪光点，值得别人学
习。美好与自信，都源于你对人生一往情深的欣赏。欣赏
是一种心境，欣赏是一种发现。我们应该学会欣赏他人。
今天我们就以《学会欣赏》为题开一次主题班会。
　　三、实例讨论，学会欣赏
　　老师希望我们学会欣赏他人，那到底应该如何欣赏一
个人呢?这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样欣赏他们。
　　(1)小刚趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在书包里的
十元钱。
　　点评：欣赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱，这
种行为极不道德，我们不能欣赏;小刚通过自我教育，知错
改错，这一点值得我们欣赏。
　　(2)考试卷发下来了，欣欣得了“优”，他十分开心，
而丽丽呢，只得了个“良”，她十分难过，伤心地哭了。
哭过之后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她
重新思索，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，
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