《传承红色基因 争当新时代好队员》少先队活动案例

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《传承红色基因 争当新时代好队员》少先队活动案例
习近平总书记在对少年儿童的嘱托中提出:希望少先队员们多了解中国革
命、建设、改革的历史知识,多向英雄模范人物学习,热爱党、热爱祖国、热
爱人民,用实际行动把红色基因一代代传下去。
根据全国少工委 2019 年工作要点中提出的,要深入宣传普及习近平总书记
对少年儿童提出的希望和要求,聚焦红色基因教育,进一步落实市、区少工委
的工作要求,更好地培养队员们对党和社会主义祖国的朴素感情,将红色基因
根植于他们心中,引导他们向身边的模范榜样学习,结合我校队员情况,开展
本次活动。
为了培养队员自主开展活动的能力,在活动正式开始前召开大队委员会,
我和大队委充分讨论之后,确定本次活动的主题和开展形式;大队宣传委员利
用红领巾广播、宣传栏等宣传习爷爷“把红色基因代代传下去”的教导,号召全
体队员通过查找资料、听爸爸妈妈讲红领巾的故事等形式寻找爱国主义精神,
讨论交流队员们认为的爱国主义精神是什么;参过大沽口炮台博物馆遗址,邀
请学校关工委老红军讲述他们的革命经历,感受红色基因;寻访身边榜样,学
习新时代好队员是怎么做的,鼓励队员们向榜样学习,从自己做起,从点滴做
起,树立爱党、爱祖国的价值观和人生观;引导队员们传承红色基因,努力成
长为听党的话、跟党走的可靠接班人。
活动一:寻找爱国主义精神
在活动中,我告诉队员们习爷爷希望我们把“把红色基因代代传下去”,通
过我的讲解,队员们明白了在遗传学上什么是“基因”,基因传递就是血脉相承。
传承红色基因就是传承革命先烈的爱国主义精神,队员们利用阅读红色书籍、
看红色电影、微视频等方式寻找爱国主义精神的起源,通过故事分享或者演绎
景剧,对中国革命、建设、改革的历史知识更多的了解,对英雄模范人物
的成长经历和行为更深解,进而萌发向英模学习的望,立传承英
的红色基因。
组织队员们在滨海新区“传承红色基因,好人生粒扣子”开学
朗诵《少年中国说》表演手语《家》,队员们通过观看参开学
的活动,更的体验到了红色基因的义。传承红色基因,就是传承党在
期奋斗淬火的精神品质优良坚如磐石理想信念百折不挠
的英雄气概利的革命范。
中队展开交流讨论“认为什么是爱国精神”队员们积极讨论,从
雷锋到郭明义,从焦裕禄到孔繁森,从森到吴孟超,从吴运铎到丁晓兵…
他们用奋斗与牺牲,书写着真理信仰执著,对祖国和人民的忠诚
励队员们学习他们的爱国主义精神。
活动:寻访红色教育基地
习近平总书记强调,“爱国主义教育要加强,要让孩子们知自己是从哪里
的,红色基因是要验证的。”从哪里来往哪里?习近平总书记曾说,“我们
沿着革命前足迹继续前行,把红色江山世世代代传下去。”开展实实在
在的体并趁打铁做好引导。
为励少先队员做新时代好队员,传承红色基因,植爱国情怀组织
队员们来到大沽口炮台遗址博物馆,在讲解员的领下,队员们参观了炮台中
京畿海门”、“沽口御侮”和“国门沦陷”等篇章的展,通过观看图片资料、
炮台沙盘、模拟海战场景3D 电影,激战中军民即使前方危险重重,炮火连
天也毫不退缩的前的爱国主义精神震撼了队员们,激发了少先队员们热
爱祖国、报效祖国的热情。
时邀请我校关工委的老党员,讲述中国共产党的历史,了解共产党员
战斗勇往直前、不怕牺牲的爱国主义精神,讲述他自己的人生经历,
是队员们明白建国初期爱国的体就是在各业的建设中努力做好自己本
工作,好生就是爱国。
在期间,队员们来到了烈士陵园开展祭扫活动,长抗战期里
员们生活实际较远队员们看因为滨海新区 8.12 大爆炸牺牲消防
墓碑的时,队员们能够真实、真切的感受到当代英雄的爱国、爱人民的精神;
之后领队员们走进消防队,通过观看消防员的专业训练,体验消防员的生活,
队员们感受了新时代的英雄就在身边,学习他们身上的精神。近期《
,队员们也纷纷去观看影,感受烈英雄为了党和人民的生命财产
全的牺牲精神,震撼内心。
活动:寻找身边的新时代好少年
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