2020秋季学期小学少先队工作计划

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2020 秋季学期小学少先队工作计划
一、指导思想
2020 年正逢中国共产党建党 100 周年，为继续贯彻《中共中央国务院关于
进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，引导全体师生了解党、
热爱党、拥护党；激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统，进一
步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义
的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感。
二、工作要点
（一）加强少先队阵地建设
1、充分发挥少先队阵地通过选拔大队干部等少先队活动，逐步建立规范、
体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投
入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织
真正发挥少先队的引领作用。
2、重点加强中队建设每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，
每月开展一次有仪式的中队主题队会、班会，积极开展雏鹰争章活动，建立争
章足迹园地。
（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、
“10.13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。在建
队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣
感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利
和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和
作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少
先队添光彩。
（三）继续开展知荣辱树新风展形象主题教育活动。
以民族精神代代传体验教育为主要途径，教育引导少年儿童了解民族精神
的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动，提高少先队员对“八荣八耻”这一
社会主义荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣
辱观在少年儿童心中扎根，进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。
（四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。
1、通过小手拉大手带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和
谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小
伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之
间互相关心、相互学习、共同进步。
2、积极开展红领巾活动，运用少先队员将废物再创造的价值，积极筹措红
领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾劝导队的值日质量，
严格执行六优评比，促进我校精神文明建设。
4、开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣
升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。
三、具体工作
九月尊师长，懂礼仪
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