少先队辅导员基本礼仪规范培训讲稿

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少先队辅导员基本礼仪规范培训讲稿
一、导入
现场的各位少先队员们，大家下午好，非常高兴今天有机会能够给大家上
一节特别的公开课，我想这一节课对于我们来说是非常有意义的，今天的课题
是介绍我们少先队标志的基本礼仪规范。
为什么会选择这个课题呢？因为对于我们少先队员来说，怎样爱国怎样拥
护党，我想的那就是从最小的事情做起，从最基本的事情做起，所以今天我想
带领大家一起来学习少先队标志的基本礼仪，在过程当中会有很多的互动跟问
答，老师也给大家精心地准备了一些小礼品，希望我们的队员们能够积极地参
与到我们的互动当中。今天我们会从我们为什么要规范少先队标志礼仪，哪些
是少先队基本礼仪，最重要就是通过今天的这一节课的时间，我们能够学会怎
么样去规范我们的少先队礼仪，怎么去维护少先队标识。
二：为什么要规范少先队标志礼仪
第一个就是为什么要规范礼仪？咱们都是 12 岁以下的少先队员。这里想
问一下我们的队员们，你认为为什么要规范我们少先队礼仪呢？有没有哪个同
学能够回答老师的问题，你来说一下。
预设：我觉得少先队的标志和礼仪代表了我们整个少先队的形象，我们是
祖国下一代的建造者，那规范礼仪也是一种爱国的体现。
这位同学回答得非常好，我们少先队员的每一句话，每一个言行都体现了
我们新时代少先队员的风貌，你们的一举一动都是国之少年的模范。刚刚这位
同学说了，少先队的标志和礼仪是我们少先队的规范和文化，他说得非常好。
这里老师要分享 3 点，为什么我们要规范少先队的礼仪？
第一个原因是文件要求，也像刚刚那位同学说的，为了规范和营造更加有
仪式感、更加浓厚的少先队文化，在 2017 年我们的共青团中央教育部全国少
工委颁布的少先队改革方案理念就提出来，要研究制定国家标准，规范、红领
巾、队旗、队徽、队歌、队礼、呼号等少先队标志、标识及其使用。在后面的
课上，老师会一 一的进行讲解。这是少先队改革方案提到的。
第二个原因也是在同年共青团中央、全国少工委颁布的中国少年先锋队标
志礼仪基本规范中，有这么一句话写到，中小学少先队组织，在日常少先队工
作和活动中要执行《基本规范》，教育少先队员热爱红领巾、队旗、队徽等少
先队基本标志，规范佩戴红领巾。老师非常欣慰的是，今天在场的队员们都佩
戴好了红领巾。
第三个原因就是规范标志礼仪，是我们少先队组织教育的重要组成部分，
同时它也有利于增强我们少先队员的光荣感和归属感。接下来我想考一考我们
现场的队员们，你认为少先队的标志礼仪有哪一些？来请这同学。
预设：队旗、队徽、红领巾，队礼、队委、文明礼貌。
刚刚我们的少先队员回答的已经非常的全面了，接下来老师将我们少先队
的礼仪把它归了个类，我们分为三类。第一类是少先队的标志。第二类是少先
队员的礼仪。第三类是少先队员仪式，这一点可能我们的队员们很容易忽略，
总觉得我们少先队员标志礼仪，那肯定是有实实在在标志才算。那我们少先队
员的仪式，比如说我们一年级的入队仪式，还有我们初中的建队仪式，离队仪
式，以及我们每周的升旗仪式，它都是属于我们少先队礼仪。
二、少先队标志礼仪知多少和少先队标志礼仪我会做
以上就是我们少先队的标志礼仪。接下来是我们今天的课程的关键，我们
来学一学，做一做我们的少先队标志礼仪，老师会从红领巾、队礼、队旗、队
徽、呼号、宣誓这六个方面来跟大家分享具体的标志跟规范。
（一）红领巾
首先我们看红领巾。在我们回答问题之前，我们定一个规则，每回答一个
问题，我们算一分好不好？你自己要记住你的分数，老师今天准备了 10 份小
礼物，将发给我们积分排在前十的队员，好吗？
问题一：红领巾的形状是什么？（等腰三角形）。
问题二：红领巾是什么颜色的？（红色）
问题三：红领巾为什么是红色的？（最美的那个颜色就是中国红，所以我
们的红领巾也是红色的；红色是红旗的一角；他是革命先烈的血染成的）。
好，那我们来验证一下刚刚我们同学们回答的是否正确。红领巾它是怎么
来的？为什么是红色的？我们来一起看一段视频，看完视频我希望同学们能够
回答老师的问题？
视频看完了，我想问一下队友们，你们看这个视频有什么感受吗？
预设：感觉看完以后很震撼，能感受到我们今天的幸福的生活，都是由于
革命烈士的牺牲和奉献才换取的。
是的，老师给大家选这一段视频，除了想让大家在这个视频里面找到老师
刚刚的答案，也同时希望咱们能够铭记今天的和平美好，是因为有一代又一代
的革命烈士，一代又一代的贡献者牺牲他们的生命，贡献了他们的青春，才有
我们现在的幸福跟美好。回到刚才的问题，红领巾是怎么来的？这位同学来请
你回答。
预设:以前的队员们用烈士鲜血染红的衣裳做的。
老师来复述一下刚才的故事。1922 年在湖南江西边界的安源矿区，小小
少年们在矿区里做童工，中国共产党创立了第一个少年儿童革命组织——安源
儿童团。党组织选派优秀的共产党员黄静源叔叔来到了安源煤矿，教安源儿童
团的团员读书，学习革命斗争。在斗争中黄静源被国民党反动派残忍的杀害
了。安源儿童团的团员，为了纪念黄静源烈士，把黄静源血染的衣服撕成条系
在脖子上，这就是红领巾的由来。所以红领巾是一种象征，希望告诉我们今天
的幸福生活，是无数的革命烈士用鲜血和生命换来的。所以说咱们少先队员们
带上浸染革命先血的红旗一角，就要不忘革命先烈的奉献，学习先烈们的革命
精神。这一个深刻含义的红领巾，我们需要好好地佩戴它和爱他，并且用我们
的实际行动来为他增添新的荣誉。我们该怎么佩戴和爱护我们的红领巾呢？有
谁能现场给我们展示“你知道的规范佩戴红领巾的方法”？（同学们展示并相互
上台指正）
在小朋友上来的时候，比较大小红领巾的区别，然后进行讲解：红领巾分
为小号、大号两个规格，分别是：小号：底边长 100 厘米、腰边长 60 厘
米。大号：底边长 120 厘米、腰边长 72 厘米。红领巾颜色采用国旗红，可
用布、绸、缎等材料按照标准制作。
那你觉得他应该带大的还是带小的？大的。对，所以说我们的红领巾分大
号跟小号， 小学低、中年级队员佩戴小号红领巾，小学高年级和初中队员佩
戴大号红领巾。小学低、中年级身高较高的队员，可佩戴大号红领巾。少先
队辅导员在参加少先队集会、活动时，应佩戴大号红领巾。少先队活动邀请
有关领导、来宾等成年人参加时，领导、来宾也要佩戴大号红领巾。正确的
佩戴符合你身形、符合场合的红领巾，也是遵守我们基本礼仪规范的一点。今
天老师来了，小小队员也请换上大的红领巾，请把小号红领巾解下来，解下来
的红领巾需要同学们把它保管好。怎么保管呢？请学生上来示范.
其实怎么样把这个红领巾折好收好，是我们的意识问题，倒不是说一定要
根据老师给的这方法去折好，只是为了提醒我们的队员们，我们每一次将红领
巾取下来的时候要保管好他，保持红领巾干净、平整，佩戴时服装规整。老师
看到上体育课也好，放学也好，很多同学喜欢解下来，然后就一转，往口袋里
一塞，或者把那个书包一塞。其实这样呢，是不尊重我们的红领巾的。
那么回到前面我们怎么规范地佩戴红领巾？现场一起来戴红领巾，教师相
机指导红领巾的配载方法：
1．将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交
叉；
2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；
3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；
4．将右角从此圈中拉出，抽紧。
对，这样子就好啦，是不是？很多同学会做的一个动作就是，搞整齐，你
觉得这样好看吗？我们的红领巾要体现我们少先队员的精神和活力，所以我们
的红领巾不需要用手拧他，正常的让他飘扬在我们的胸前，这个是佩戴红领巾
的方法。
接下来样子，我想请 5 名队员上来，现场的我们比拼，谁记得又快又规
范。
学生们上来后
请先把红领巾解下来，用手托着放在我们的胸前，两个手与肩同宽，用手
掌托着我们的红领巾，我们非常珍重。好，请开始。系得非常的好，那一会找
老师领取一个小礼品。
除了要带好，还在以下注意事项：少先队员参加校内外少先队集会、活
动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动，须佩戴红领
巾。坚持上学全天佩戴红领巾，保持红领巾干净、平整，佩戴时服装规整，
是校园最亮丽的风景。参加体育活动、生产劳动或在家里休息时，可以不佩
戴红领巾。天气炎热时可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章。另外我们不
能买一些不合规的红领巾，那我们看到这张图打结的红领巾，它非常的方便，
而且因为它的那个形状它已经定型了，它还是很漂亮的，但是这是属于不规范
的对不对？最后我们也看到有些成年人戴着红领巾做直播，开展活动，其实这
样子也是不规范的，红领巾及其名义是不得用于商标、商业广告以及商业活
动。只有少先队员进了校园参加我们少先队活动才可以佩戴红领巾。如果说你
们发现了这些情况，可能自己没有办法说去制止别人，但是你可以做什么呢？
你可以及时地告诉辅导员老师们，那辅导员老师就会努去协调，先制止这个行
为。
（二）队礼
接下来是我们的队礼。我们先看一个视频中的小女孩，她为什么要对我们
的武警叔叔敬队礼，敬队礼它又表代表什么意思？
预设：敬畏、感谢，感恩。
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