综合组教研组的工作总结

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综合组教研组的工作总结
转眼间又到学年之尾。我们在感慨人生苦短之余，对综合组教
研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课
堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不
断更新课堂教学教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改
革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了
长久的活力，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成
绩。现总结如下：
一、教研组建设方面：
随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工
作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，
并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本
素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善
教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高
教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，鼓励教师进
修深造。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积
极向上的好风气。
2、注重教师培养。教研组中各科老教师从基础做起，严格要求，
在课改的洪流中不断进步。全组教师都圆满地完成学校分配的
任务，获得比较满意的成绩。
3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求
教学习。发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相交
流信息，
4、加强教师的培训。通过各种渠道提高教师的专业知识，积极
参加教育主管部门组织的各级专业培训。
5、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，并在工
作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量
来完成好各项工作任务。因此组内风气较好，对领导和教务处
的指示和要求，及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地
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