政史地生教研组工作总结

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政史地生教研组上学年工作总结
本学期工作即将结束，教研组各项工作也基本收尾，现将本
学期工作总结如下：
一、集体备课：
各备课组统一时间，统一地点，每两周一次，每次 30——
40 分钟，对主要知识点、重点难点、课堂环节的设置、教学中
可能遇到的问题在一块积极探讨，积极反思，各抒己见，集思
广益，把学案再精细化，力求使自己的课堂少些遗憾。除了集
体备课，季素爱经常适时地、毫无保留地向本课同志传授如何
上好自主达标课堂；年轻教师总是不失时机向年龄大的教师，
教学实践经验丰富老师的问长问短，请教问题，共同商讨；我
们无私的书记，田校长总是和大家互相探讨；在大家的不懈努
力……每个人都在成长，都在进步。
二、教研组活动：
（一）¥¥特色的各种课外和实践活动
政治组开展了“做学习的管理者”经验交流会、“防范侵害，
保护自我”手抄报评比展览、采访父母从而“感恩父母”汇报
交流会；历史组开展了“参观历史博物馆，询问历史”活动，
七年级两位老师提前和博物馆电话联系，我们组又去了好几位
老师先去交谈参观，随后组织学生前去参观，全部历史老师参
加，路上维持秩序，到地点解答学生的疑问，一路上欢声笑语，
其乐融融。历史组还开展了“勿忘国耻”板报展，“观看系列
片《大国崛起》谈感受活动；地理组开展了“地震知识，世界
之最”地理小报展、绘制“天气符号，地图图例”、“独特的
民族风情”手抄报展、绘制“中国地形图”活动；生物组开展
了“水中生活的动物”的开发、制作“动植物的细胞模型”、
“调查周围环境中的生物”的开发、“各种环境中的动物”的
开发活动。
（二）¥¥教研组说课活动
9 月份中旬，各备课组就积极商讨，积极学习，学的学，
教的教，投入到了轰轰烈烈的制作说课课件中去。课件一而再、
再而三的修改，其间的辛苦可想而知。10月份开始说课比赛。
从说课流程的设计、每一板块的安排及所需时间到幻灯片的色
彩调配及清晰度都有了很大的提高。特别对新手提出了表扬。
结束后，各备课组又根据说课内容精心备课，制作了上课课件，
为随之而来的赛课做准备。
（三）¥¥教研组赛课活动
各备课组成员积极认真的上自己的课，其他成员只要没课
就参加听课。听过课后，及时评课。评课时，大家“七嘴八
舌”对授课教师指导指正，提建议。每个人都能从中取长补短，
得到提高。
(四)同课异构活动和多媒体展示活动
各年级、各备课组先后开展了同课异构活动，大家分别用不
同的教法，分层要求分类教学，各个教师可以不断完善，改进
教法，为提高课堂效率起到了很好的作用。多媒体展示活动将
我校现有教学设施从分得以应用，加大课堂容纳量，提高了课
堂效果。
三、完成任务情况：
对于学校交待的各项工作都能按时、按质、按量完成。一
学期下来，我组成员听课节数都在 20 节左右；教研活动积极参
与，认真有效高质量完成；每人完成高质量的说课稿一件，认
真绘制知识树一次，观看电影8部，并认真写了心得体会，写
教育叙事一到两个，完成优质课件有一篇，完成两说电子课件
课件一篇，完成试卷分析各两篇，多数同志的工作多次受到校
领导的表扬。
四、期末复习规划：
各备课组已提前准备好复习用的提纲、单元卷，期末综合
卷。
（一）¥¥七年级政治：
1、制出一套复习提纲，让学生边背边结合书，熟悉知识
点；
2、课堂上，前半节课记知识点，后半节课做题，老师批
改，及时纠错；
3、综合复习，对知识点进行梳理，巩固，让学生融会贯
通。复习时及时抽查，及时纠错。
（二）¥¥八年级政治：
1、整理全册书的知识点，做到有的放矢；
2、背诵检测相结合，注意做好落实；
3、综合卷纸做到逢做必改，纠正要及时，注意解题技巧
的讲解。
（三）¥¥九年级政治：
1、对每一课，第一课时先做知识梳理，分层次让学生背
诵，再抽查落实。然后结合课时设计做一些选择题，当
堂批改落实，一步步讲解做选择题技巧；
2、第二课时，采用提问时回答各类题型的题，注重学生
的答题能力；
3、一单元复习过后，测试一次，及时批改，及时纠错，
及时查漏补缺；
4、做几套期末综合卷，提高学生综合答题能力。
（四）¥¥七年级历史：
1、梳理全册知识提纲；
2、分单元复习，做单元卷，多给学生分析解题思路，讲
解答题技巧；
3、用近四年焦作市期末质量检测卷提高学生整体答题能
力。
（五）¥¥八年级历史：
1、每节课复习 3——4 课，5分钟提炼知识点，背诵5分
钟，简单提问 2分钟；
2、每单元复习完后做练习题，以题检测知识的运用情况；
3、结合上课复习，印发每课知识点，以问答题为主要形
式，学生自我巩固；
4、每两星期进行一次标准考试，考近两学年的卷纸，以
有效督促学生的进步。
（六）¥¥九年级历史：
1、以课本为主，落实学生对基础知识的掌握；
2、采取课堂提问，做题检测，一课一抽测等多种形式巩
固所背知识；
3、做几套综合卷提高答题能力。
（七）¥¥七年级地理：
1、背、考、讲结合；
2、教师检查与教师抽查相结合，确保落实到位。
（八）¥¥八年级地理：
1、每章节都把重要内容印发成知识大纲的形式，填空和
答案共有，让学生把每章节的重点先背一下，落实扎实
些；
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