小学语文教研组学期工作总结

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小学语文教研组学期工作总结
小学语教研组学期工作总结
时间过得真快，一转眼这学期又快过去了在学校领导的关心下，在
教导处的直接领导下，根据期初的时间过得真快，一转眼这学期又
快过去了在学校领导的关心下，在教导处的直接领导下，根据期初
的教学工作计划，本学期，教学教研工作以教研组计划作为工作的
重心，以新程标准的基本理念为指导，在全体老师兢兢业业的工作
中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，
回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分感概，现将一学期的
工作小结如下：
一、工作与成绩：
（一）更新观念，提升能力
为保证新程标准的进一步落实，着眼备好，上好；为使大家对更多
的教学模式的堂进行更深入的研讨；本学期，我们进一步转变教育
观念，以创设开放而有活力的语堂为重点，努力实现教学高质量、
堂高效率。
1、教研活动是追求堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育
教学理论的学习。这学期，我们每周开展一次教研活动，进行新标
学习，互相听并进行研讨。通过这一系列的活动，教师们领悟到了：
上是一种生活，是一项充满情趣、富有生机的活动，只有不断反思
自己的教学，才能够在堂上融合深化理论。
2、组织老师外出听培训，在大环境里感受新程语，接受名师熏陶，
学习先进教师的教学艺术，回校向全校语老师传达，谈谈所见所闻，
说说所感所想，促进全体老师共同成长。
（二）改进方法，提高效益
1、为了改革堂结构和教学方法，提高教师的堂教学水平，提高堂教
学效益，我们组织了集体备活动。在堂教学开放日活动中，老师们
共同参与备、研讨，从各语言点的分析到难点、重点的把握，从教
学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。
复习阶段，大家也是共商策略，办公室内，时常洋溢着团结互助，
群策群力的气氛。
本学期公开教学的老师有：
邵萍萍《少年闰土》
朱丹《鹿和狼的故事》
周秀微《一面》
潘素微《老人与海鸥》
吴素芬《呼风唤雨的世纪》
晓丹《小木偶的故事》
吴萍萍《巨人的花园》
孙丽珍《识字六》
胡蒙蒙《坐井观天》
倪丽琴《父亲和鸟》
2、我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。本学期我们继续坚
持“一帮一工程”，以老带新，优秀老教师上示范，年轻新教师听
学习，老教师亲临新教师的堂指导教学方法，传授教学经验。在活
动中，上的教师积极准备，虚心听取建议；评的教师们踊跃发言，
不伪饰、不做作，真心地帮助献者。
3、 扎实严格的教学常规是学校的语教学工作有序良性运行的保证，
是有效提高学校语教学质量的不二之法。本学期，教研组配合教务
处从备、上、听、批改、辅导、补差“六认真”入手，全面落实教
学常规。不定时本资料，检查老师的备笔记、摘抄笔记、学生作业
的批改及补差落实情况，每次检查结果都非常理想。通过严谨的治
学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。
（三）辛勤耕耘，硕果累累
本学年，我们语组以“备好、上好”为主题，题的研究贯穿于平常
的教育教学中，大家能围绕题搜集资料，结合教学工作展开研究，
做到定期交流，阶段小结。许多老师有强烈的教科研意识，能认真
写好后反思、案例。
1、抓住契机，进行有效的堂教学研讨。老师们在堂教学研讨月活动
中奉献智慧，主动学习，提高并不断改进自己的堂教学，形成了浓
厚的教研氛围，并认真写出案例和反思，促进了自己的提高。
2、组织各种语实践活动。这学期组织学生参加了征、歌咏活动，五
六年级作比赛活动等，一批优秀的同学在活动中脱颖而出。这一系
列的活动使学生明白：生活中处处皆语，生活也是语学习的堂，即
“堂小天地，天地大堂”。
3、组织语老师积极参加市、区的各种教学教研活动，很多老师的教
研论、案例、堂教学在市、区取得了优异的成绩。
二、努力的方向
1、研读并落实新程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论，不断
提高自己的素养，更好地为学生服务。
2．引导更多的老师积极主动参与教科研究，提高自己的学修养，丰
富化底蕴。
3、下期加强学生学积累的量与质，深入开展学积累与外阅读活动。
总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多
了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师
的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，
一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成
绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，
我们充满信心。教学工作计划，本学期，教学教研工作以教研组计
划作为工作的重心，以新程标准的基本理念为指导，在全体老师兢
兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、
一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分感概，
现将一学期的工作小结如下：
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