小学语文教研组个人工作总结

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小学语文教研组个人工作总结
  篇一:
  时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,根据期初的教学工
作计划,本学期,教学教研工作以教研组计划作为工作的重心,以新
课程标准的基本理念为指导,在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、
卓有成效地展开着。俗语说一份耕耘、一份收获,回顾本学期的工作,
我们有着几分充实、几分感概,现将一学期的工作小结如下:
  一、工作与成绩:
  (一)更新观点,提升水平
  为保证新课程标准的进一步落实,为使大家对更多的教学模式的
课堂实行更深入的研讨,本学期,我们进一步转变教育观点,以创设
开放而有活力的语文课堂为重点,努力实现教学高质量、课堂高效率。
  1.教研活动是追求课堂效率的活动,很自然地牵涉到教学方式和
教育教学理论的学习。这学期,我们每周一次实行一次教研活动,实
行新课标学习,聆听专家讲座、实行课堂教学研讨月活动,互想听课
并实行研讨。通过这个系列的活动,教师们领悟到了:上课是一种生
活,是一项充满情趣,又是富有生机的活动,只有持续反思自己的教
学行为,才能够在行动上融合理论、深化理论。
  2.组织老师外出听课培训,在大环境里感受新课程语文,接受名
师熏陶,学习先进教师的教学艺术,回校向全校语文老师传达,谈谈
所见所闻,说说所感所想。
  (二)改进方法,提升效益
  1.为了改革课堂结构和教学方法,提升教师的课堂教学水平,提
升课堂教学效益。我们组织了集体备课活动,特别是在课堂教学研讨
月活动中,老师们共同参与备课、研讨,从各语言点的分析到课文难
点、重点的把握,从教学方法的应用到学生学法的研讨,点点滴滴,
一丝不苟,精益求精。复习阶段,大家也是共商策略,办公室内,时
常洋溢着团结互助,群策群力的气氛,有的老师到上课过程中突发
的教学学生方面亟待解决问题,办公室内的老师都会划策,
起协解决教学问题和学生思想问题
  2.我们的教研活动立足于人人参与,全提升。每教师实行了
人人;在活动中,开课的教师积极准备,心听取建议;评
课的教师们踊跃发言,不伪饰、不作,真心地
  3.扎实严格的教学常是学校的语文教学工作有序良性运行的保
证,是有效提升学校语文教学质量的不二法。本学期,教研组
教导从备课、上课、听课、改、导、反思六认真入,全
实教学常一月份检查了老师的备课笔记、教学计划和学生作业
改情况;十月份,组织了 1__2年级拼音写比赛;XX 年一月份组
检查了复习计划和备课笔记,每次检查果都非常理想。通过严谨
学,持的工作,我们把教学常落到了实
  ()营造氛围沐浴书香
  使本学期教学时间短暂比较紧张但书香
地展开。古诗文的背诵积累,课外阅读,课2 分积累
些都已经成为孩子日常学习的一分。外老师们还引孩子
的时间实行课外阅读让孩子在系列阅读阅读的快
积累词汇成自觉阅读的习沐浴浓浓书香中。在
11__12 月份,我们展开了读书节系列活动:
  1、现作文比赛、讲故事比赛、并出了一、二、三等
奖若干;
  2、导学生通过阅读读书,并以为内了一期成
的展板;这个系列活动大地激发了学生读写结合的趣,能够
说,一学期的读书活动有成效。
  ()辛勤耕耘,硕果累累本学,我们语文组以建议《主
课堂模式为主题,各都确定对应的。课
的研究贯穿于平常的教育教学中,大家能围绕题搜资料,结合教
学工作展开研交流,阶段小结。很多老师有强烈的教
意识,能写好感、案例
  1、抓住契机,实行有效的课堂教学研讨。分老师在 12 月
份上了一课,分老师 10月份上了一节优质、高效课。老师们
在课堂教学研讨月活动中奉献智慧动学习,提升,并持续改进自
己的课堂教学,成了浓厚的教研氛围,并结和反思,
动自己的提升。
  2、组织各种语文实活动。这学期组织学生参县荣辱
比赛秋游征文活动,一年级拼读比赛、讲故事比赛等,一
批优秀的同学脱颖而出。这个系列的活动使学生明白:生活中处处皆
语文,生活也是语文学习的课堂,课堂小地,地大课堂。
  3、期末考试取得的成。在组织的四年级检测中我校语文
第三名的成绩,在弋江镇组织的其他年级检测中,我校五年级
三年级获得二和第三名。班级优秀率达 100%
  二、努力的方向
  1.研并落实新课程标准理念,撰写发表更多的教育教学论文,
持续提升自己的素养,更地为学生服务
  2.导更多的老师积极主动参与教,提升自己的文学修养
富文化底蕴
  3、下期增强学生文学积累的量与质,深入展开文学积累与课外
阅读活动。
  4、深入展开小课题形究,并成专论文。
  5建立网上教研中心,充分资源信息化教研的
速度
  总之,在这个学期里,我们出,我们收获,了几分经验,也
多了几分教训。我们相信,在结本学期工作的基上,在各教师
的共同努力下,下学期我们将本着学、思、实的准,一如
再厉,把工作得更争取在各方面取得更大成绩。沿
无止境、教无止境、研无止境的方向努力。对,我们充满心。
  篇二:
  一学期将结,回顾我们教研组所过的串串足迹欣慰
本学期,我们教研组教师在学校领导和学校教室的心和指导下,
团结作,紧紧围绕学校教学工作重点展开教研活动,增强理,
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