物理教研组工作总结

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物理教研组工作总结
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　　物理学是一门以实验为基础的自然科学，它是发展最成熟，高
度定量化的精密科学，又是具有方法论性质，被人们公认为最重要
的基础科学。下面是小编收集整理的物理教研组工作总结范文，欢
迎借鉴参考。
　　物理教研组工作总结(一)
　　本学期我们物理教研组实施探究性课堂教学的模式，在贯彻新
课程改革方案，认真做好学考、高考复习以及各年级正常的物理教
学的基础上，加大了教研组工作的力度，针对教育改革的形势和实
际教学的需要，开展了一些具有创新好处的工作。下面就本学期物
理组的主要工作汇报如下：
　　一、抓好教学常规管理，促进教学质量提高
　　教师是课堂教学活动的组织实践者，教学质量的提高很大程度
上决定于教师的教学投入。我们物理教研组在本学期针对课程改革
的要求和新课程的出台，有计划、有步骤地组织全组教师认真学习
课程方案、教育教学理论、课题研究的方法、现代教育技术等。根
据校园教务处的安排，组织教师进行教学业务的学习，教材教法的
研究和讨论，加强教学年级备课组教师的教学进度的统一与协调教
学质量及教学效率，学生意见反馈等教育教学常规工作。教师的个
人业务技能也得以提升，如潘理杰老师参加县基本功比赛荣获二等
奖。物理备课组、通用技术备课组命题比赛获县三等奖。
　　二、深入学习，全面提高思想素质
　　本学期以来，教研组老师关心时事，用心参加校园各项会议、
活动，认真学习上级精神，在思想上与党中央持续一致。每周一认
真组织全组教师参加群众备课活动。
　　三、加强资源共享，充分发挥备课组的整体功能始终是我校物
理教研组工作的重点。
　　俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，教师个人在教育教学方
面的潜力总是有限的，只有调动每个教师的用心性，发扬互助协作
精神，才能全方位提高教育教学水平。为此，我们物理教研组在加
强各年级备课组活动方面制定了具体的措施，确保同年级老师在教
学中做到三定四统一。即：定地点、定时间、定资料、统一教学资
料、统一教学进度、统一练习、统一课外辅导。各年级备课组每周
一活动，备课组活动有计划，有专题，有记录。由于我组的教师组
成比较特殊，所以我们没有办法跨学科去听评课，但我们也有针对
性的开展了听、评课活动。在组上开展了组内教师之间的相互学习，
并请组内的高级教师为组内教师开设问题讨论。老师们互相学习，
相互促进，学习他人之长，以补已之短。对全面提高我组教学工作
的整体水平起到了十分明显的促进作用。
　　物理教研组工作总结(二)
　　一学期来，在开发区及学校各位领导和老师的热心支持和帮助
下，我在认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务等
方面做了一定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。
　　一、师德表现
　　平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，
关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
　　二、教育教学情况
　　本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，
做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断
提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育
教学任务。在教学工作中，我注意做到以下几点：
　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力
求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥
开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强
调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学
生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨
性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
　　3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的
学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
　　4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自
己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参
加的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理
教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学
习教学方法，博采众长，提高教学水平。
　　5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，
做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，
但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理
教学。
　　6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个
学期的努力，二(3)、二(4)、二(5)三个班的物理成绩都取得了一定
的进步。其中，二(3)班的进步更为明显，每次考试成绩总是不断进
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