五年级数学教研组教研工作总结

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五年级数学教研组教研工作总结
一学期的教学教研工作已经接近尾声，回顾一学期的教学教研工作，
我们五年级数学教研组开展了各项教育教研活动。通过一学年的学习进修、
研讨，老师们对课程改革有了更深层的理解，教育教学理论也有了更进一
步的提高。现就本学期教研工作总结如下：
一、坚持理论学习，促进教师素质的提高
随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习
教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际
情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，
形式多样。要求教师深入学习《新课程标准（修订版）》，组织教师学习
讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学
新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身
的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。
二、积极参加和开展教研活动
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课
堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持
开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每位老
师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，认真按照“集体备课、集
思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行，
听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教
法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教
育的要求。
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