四年级语文下册教研组工作总结

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四年级语文下册教研组工作总结
一学期的工作转眼有已接近尾声,俗语说"春的耕耘、秋
的收获",回顾一学期的教学教研工作,我们有着几多充实
"
务,为了自己的提高"的理念,在全体老师们兢兢业业的工
作中扎扎实实、卓有成效的开展着,圆满地完成了本学期
的教学教研工作,现总结如下:
一、认真学习理论,更新了教育观念
水,自己先要有一桶水。后来,又有人认为,一桶水岂能
解决?古人不是说为有源头活水来吗?要有源源不断地水
流才能左右逢源、应对自如。也许,这只是揭示了教师需
要具备丰足的学科知识而已。开学初,我们全组老师认真
研读了《语文课程标准》,了解了每个年级段的教学目标
和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后
100
育名著或教育教学杂志,通过个人自学、组内交流等多种
方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的
课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。全组每位教
师至少摘录笔记 20 以上,学习、阅读蔚然成风。并不
反思,积极撰写教育教学随笔和教学论文,特别是张春宵
老师,养成了每天写随笔的习惯。
二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动
学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。本学期
我们语文组积极开展组内开课听课活动,每位教师至少开出
一节组内研讨课,其他组员认真听课、议课,听课节数最少
10 节以上,研讨氛围十分浓厚。
三、进一步落实集体备课制度
尺有所短,寸有所长。”每个人都有他的长和短
学习、相互借鉴短,我们的工作
事半功倍但由于集体备课常常流
本学期我们认真落实教关规定严格纪律要求,
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