数控教研组工作总结

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数控教研组工作总结
　　篇一：数控教研室总结完结版
　　数控教研室 20XX 学年第一学期工作总结
　　本学期数控教研室在两位主任的正确领导下，以及本
教研室全体教师精诚团结、共同奋战下，扎扎实实作好各
项教学工作，取得了一定的成绩。现将半年来数控教研室
工作情况总结如下：
　　一、主要工作及成绩
　　1、按质按量完成各项教学任务
　　本学期在教师缺口较大的情况下，教研室全体教师精
诚团结、并肩奋战，主动积极地完成了各项教学任务。全
体教师认真备课，积极指导教学，从不叫苦叫累。
　　数控教研室主要对数控车床、数控铣床两项进行四个
阶段实训教学，实训年级包括:07、08 中专（包括套读班）
和 08 大专、09 大专（专科班和技师班），上万余人次，实
训任务繁重，师资紧缺。我和郭俊老师负责数控车床教学
龙倩和程然负责数控铣床教学，永于承担重任，保证了教
学工作的正常开展，使实训教学任务得以按质按量的完成。
　　由于集中实训多，实训师资、设备的不足，严重影响
到教学的安排，教学工作量虽然很繁重，但是大家积极配
合教研室各项工作，最大限度地保证了教学体系的正常进
行。
　　教研室也很注重教学管理，抓好教师巡回指导工作，
对课堂教学质量进行正确评价，积极听公开课，改正教学
中的不足之处，互相帮助和提高，使教师的教学能力和教
学水平均有较大提高。在教学任务如此繁重的情况，本教
研室没有出现安全事故和教学事故。部分教师获得学生的
较好评价，保证了实训教学质量。
　　2、教师个人学习情况
　　加强学习，提高认识，转变教育观念，教研组有计划
地组织教师学习新的职教理念。我们采用集体学习和教师
自学相结合的方式，充分利用各种实训资料，并且到其他
车间听公开课，吸取好的教学经验，随时也加强自身学习。
　　3、明确实训目的
　　安排数控实训的基本目的，在于通过实训课程的学习
使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床的基本基本操作方
法和了解其工艺性能，初步掌握基本手工编程方法、典型
零件、常规工序的数控机机床加工操作方法。
　　二、存在的主要问题
　　半年以来，本教研室作了一些工作，并取得了一定的
成绩，这主要得益于全体教职员工的团结协作、并肩战斗
不计个人得失和可敬可佩的敬业精神。但是，教研室工作
也存在不少困难和问题，主要如下：
　　1、本学期工作任务非常繁重，各项工作一项接一项，
因此有时难免存在形式上完成任务的现象，其质量和实际
效果并不理想。
　　2、限于教师人力资源不足和实训学生人数较多，实训
教学巡回指导力度不够，实训教学质量和教学效果还存在
较大的问题。学生实训占机时间与教学计划存在较大差距。
　　3、教研开展力度还不够，由于教师忙于教学，基本没
有时间放在教研上，这对于教学质量提高非常不利。
　　三、改进措施
　　1、要进一步加强教学过程的质量管理和监控，进一步
明确各教师的责任，确保实训教学质量和教学效果的改进
和提高。
　　2、切实抓好教究工作，注重教师的自身学习，提高教
师的教育教学水平。
　　半年来，本教研室虽然做了不少工作，但离中心的要
求还有一定距离，在下半年的工作中我们一定认真总结经
验，加大工作力度，充分调动每一位教师的工作积极性，
为中心的不断发展作出应有的贡献。
　　数控教研室：胡得娟
　　20XX-5-13
　　篇二：03~04学年第二学期
　　03~04学年第二学期
　　回顾整个学期，数控教研组全体教师主要做了以下几
方面的工作：
　　一、 参与三项评估工作
　　20XX 年下半年，学校经历了上海市百所重点中专、全
国百所重点中专、数控重点专业三项评估工作，数控教研
组全体教师在其中做了大量工作。特别是在数控重点专业
评估中，全体教师共同整理教学资料，布置数控实训车间
做好数控设备的维护保养。
　　二、 参与数控专业建设工作
　　1． 共同参与制定 03 级数控专业的教学计划，完善学
分制教学
　　方案。制定完整的数控实训计划。
　　2． 参加学校开展的教学法评优活动，交流教学经验，
研讨教学
　　方法。
　　3． 自编让学生通俗易懂的数控专业用校本教材《数
控机床编程
　　与操作》。
　　三、 完成相关理论教学、技能实习考证工作
　　1． 数控理论课教师承担了 01 级数控、机电和 02 级数
控专业班
　　级的《数控编程和操作》课程的教学任务，同时还承
担了《CAD》、《数控工艺学》等课程的教学任务。数控实
习教师承担了以上班级的数控实习指导任务。
　　2． 承担学校培训中心招收的《数控机床操作工中
级》六个班级
　　的社会企业人员的数控理论教学和实习指导任务。
　　3． 共组织 904 名在校学生和社会人员进行数控机床操
作工中
　　级技能鉴定工作，获证 748张，获证率为%。
　　4． 组织了 03 级、01 级机电、01 级数控共 1449 人进
行《AutoCAD
　　初级》考试、制证工作。
　　四、 其他大量工作
　　1、 配合学生科开展全员管理工作，数控教研组有七
位教师
　　担任了班主任工作。
　　2、 协助学校创业园区工作，数控指导教师与创业园
区的教
　　师共同参加产品的加工，利用数控车间现有设备，为
许多企业进行了产品的加工。
　　3、 组织、辅导十名学生进行数控操作实习，参加全
国数控
　　技能大赛上海市选拔赛。经过努力，十名同学全部通
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