教研组工作总结｜教研组每月小结

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　　一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说"春的耕耘、秋的收获"，回顾
一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概……本学期，我们教研组的
工作本着"为了学生服务，为了自己的提高"的理念，在全体老师们兢兢业业的工
作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下
　　一、 确定教研内容，提高自身业务水平。
　　教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关
键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初便让老师们填写"语文
组活动开展方案"一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向
与内容，采用共同协议的办法确定出新学期教研的内容并撰写入教研计划中。这
么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自身发展的需求，真正
达到为用而学、学以致用"的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好
地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。
　　二、 入思想、理论着手，实践课程改革。
　　曾记得通识培训的一位专家讲过"课程改革最为重要的是在于思想的彻底改
变，只有将思想改革进行到底才能将课程改革落在实处！"是啊，思想的不到位
课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。因此本
学期我们鼓励老师们采取"多阅读、多反思、多执笔"的方法，不断促进对课程改
革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的
材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理
论素养，以便更好服务于课改实践。
　　三、 紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。
　　课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开
展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、
提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相
关教育刊物上的教学实例，在教研上观看教学录像，尽可能地为老师们提供一个
学习、扩展的学习空间。
　　四、 存在的不足及今后努力的方向
　　⑴我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课
前准备以及听课时所要观察的要领（即听什么？看什么？想什么？）这三个问题
都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析
评课。
　　方向采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能
力。
　　多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自
己的若干建议。
　　(2)我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地
阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装
我们的实践。
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