高三物理教研组工作总结

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高三物理教研组工作总结
----李斌玲
高三物理教研组本学期以来在学校教研室的领导下开展工作，
严格执行学校各项规章制度，认真履行职责，踏实进取，勤奋工
作，圆满完成学期初制定的教研组教学工作计划中的相应任务，
以及学校布置的各项工作。现将本教研组一学期以来的工作总结
如下。
一 严格执行和履行学校的各项制度，保障常规教学工作扎
实有效地开展。
一学期以来，本教研组教师爱岗敬业，兢兢业业，努力工作，
克服困难，认真备课，精心授课，互相帮助，齐心协力，严格执
行学校各项规章制度。日常工作中将力气下在教学活动中，重视
教学中的每一个环节，面向全体学生，努力提高课堂教学效率，
提倡尊师重教的良好教学风气，教学工作令学生满意。
二 勤奋学习，刻苦钻研，针对高考落实教学。
本学期中，本组教师通过各种渠道学习业务，钻研高考考纲，
研究历年高考试题，并将学习心得有意识地应用到各项教学实践
活动中去，使教学更有方向性和针对性，教师之间彼此共同提高。
本组教师一学期以来坚持按照学校相关制度和要求开展教研
活动，通过教研活动学习学习《向阳教研》不断提高业务水平。
本学期学校派我到太原学习有关高考的会议精神回来组织物理组
成员进行学习。我们高三物理老师们一直在不停的做高考题研究
高考题，不断的提升业务水平和教学能力。就连吴老师都不例外！
三 认真完成学校下达的各项工作任务。
1．在教学计划和教研专题确定以后，教研组各成员进行具体分
工，定时间、定地点、定中心发言人，开展教研专题活动，及配
套的导学稿编写工作。除每周两次教研外，还进行数次碰头会。
就教材分析、疏通教材、考点研究以及学生在这方面主要出现思
维障碍和“过程分析”所出现的失误，进行深入的研讨。每次研讨，
除了中心发言人发言外，都能就事论是，交流看法，取得共识。
2．教研组将开展扎实的听课评课活动。并就教学环节处理、
学法指导、物理思想的培养等进行探讨。老师之间要互相多听课
多评课，通过这种形式加强交流，取长补短，不断改进教学水平.
3．严格落实教学常规，提高教学质量。按学校要求定期召开
教研组会和每周一次的教研组活动，每次活动做到定人、定计划
定主题。同一教研组做到统一的教学要求：统一进度、统一练习
统一考试等。但在教法上提倡百花齐放，鼓励教师大胆创新。高
中物理实施一课一稿（包括知识要点、例题、练习题、分层作
业），提高学生学习兴趣，有利提高教学质量，并能积累经验，
有效控制作业量、规范作业批改，减轻数学教师过重负担。教研
组做好督促和指导工作，根据学校要求定期检查本组教师的教案
及作业批改情况。
4．注重集体备课能充分利用和发挥集体的智慧和力量，对于
教学中遇到的各种疑难问题，每位老师都能毫无保留的积极发表
自己的意见和建议，经常在一起认真研究教材教法，教学内容，
教学方法，教学策略，精心挑选例题、习题和考题，认真审核，
尽量避免出现不必要的错误，认真做好教后反思、考后反思，及
时调整教学策略，才能做到取长补短、互通有无，才能不断提高
教学效果和教学质量，合作共赢。而加强信息收集和整理，更是
赢得高考的重要因素。
在备课中，能严格按照教研室的要求，做到清晰、规范，备
过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。
上课中，尽量组织好教学，课后认真反思，及时总结得失，以利
于以后的教学。
5．在每周的集体备课中，我们一同研究，得出本单元的施
教框架，然后教师再根据个人和所教班级学生的具体情况，进行
集体备课基础上的二次备课。这样，备出来的一节课，既充分实
现了教学目标，也提高了课堂教学的效率，同时，在具体的教学
中，碰到的教学困难和问题，老师们都利用下课时间在年段办公
室一起讨论，集思广益。尽量做到由吴老师先上课，其他老师观
摩并课后进行讨论学习的活动。在这个活动中，为其他老师提供
了非常好的备课素材。
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