初中理化生教研组工作总结

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本学期围绕学校工作总目标，充分发挥理化生学科的特点，全面推行素质教育思想。加强
对理化生课堂教学的研究，以课改工作为中心，以构建“开放、自主、合作、交流、展
示”为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生为本，以提高学生素质为
服务宗旨，让每位学生得到全面发展，积极探索学案教学过程的管理，不断完善学校理化
生常规教育教学工作和实验教学工作，使我理化生教育水平不断提高。
一、抓好常规教学工作
三个学科的老师在认真钻研新大纲的同时积极学习新课程标准，并结合学校和学生实际
制定学期教学计划，认真备课和组织教学。在教学过程中注重抓基础、抓“课课练”，加
强课堂直观性教学，做到多示范，力争学生综合素质得到全面发展。全组教师坚持常规的
校内教研活动，集体研课，编制导学案、周清题，进行学习，理论研究，探讨“四线六环
两清”教学模式，努力提高自己的教学业务水平，提高教学的质量。
加强管理，抓好课堂教学。落实各项课堂管理制度、评价制度，加强学生的说理教育，
因此教学秩序良好，没有出现教学意外事故，保证了教学任务的顺利完成。
二、教研工作
1、全面贯彻落实新课程标准
根据上级教育部门的计划要求，积极推行新的课程标准，为此我们科组老师在参加学习
培训的基础上，根据学校的实际以及各科的情况，认真钻研教材，制定教学计划，实施新
的课程标准，认真编写导学案、周清题。教研组充分利用教研活动时间学习有关文件资料
使大家的学习自觉性不断增强，对新的课程标准有了较全面的认识，对新的教学理念教学
模式有了进一步的理解。
2、努力开展教学科研，积极撰写文章论文
教研工作是教研组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。本学期，开展正
常的教研活动，组织本教研组教师认真学习，研讨本学科的教育教学方法，探索教改之路
教研组全体教师在教研组内部进行了高质量的赛教活动，大家相互学习，共同进步与提高
在教育教学理论学习上，除了积极参加政治及业务学习活动，还自己利用书籍进行学习，
以提高教育教学科学理论和学习有关教学文章，不断丰富完善自我，组内的教师还积极围
绕本教研组教研课题撰写各教学论文，提高科研创作能力水平。
同时，我们抓住机会，抓紧平时的教研组活动，认真开展业务学习，把握教育改革的最
新动态，转变传统的教学思想，学习研究新的教学改革方案，经验和做法，改进自己的教
学工作，所以我们科组教师的教学理念在不断更新，教改的主动性不断提高。
三、搞好本校课外特色
本学期开展丰富多彩的课外活动。做到保证时间，提高质量，合理安排，提供方便，尽
量增加学生参加课外兴趣活动的时间，为学生创造更多锻炼机会。为此，在教研组内各位
教师做了大量的工作。利用业余时间，根椐学生兴趣特长，积极指导学生有计划、有组织
地进行多种形式的兴趣小组活动，收到了良好的效果。
四、相互帮助协作
教研组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好理化生教育教学的常规的管理工
作，全组教师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、理化生教研组组发展的
事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责，老师们都为搞好理化生教研组
的工作做出了贡献。所以，我们这个教研组是一个团结向上，勇于开拓的集体。
五、主要存在问题
1、教学、教研水平还需进一步提高，不断学习，积极钻研，继续进步。
2、各种资料的保管、积累不够规范，需进一步完善。
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