2018年(上)小学数学教研组工作总结

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2018 年（上）小学数学教研组工作总结
一学期的工作已近尾声。本学期，我校数学教研组以
“新常规、新设计”为核心，积极推进高效课堂教学模式，狠
抓教研教改工作，加强教师校本培训，全面提高教师专业
素质。注重课堂教学，求真务实、强化改革意识、创新意
识、开拓创新，努力促进我校教育教学工作再上新台阶。
总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，
转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。现将
本学期的工作总结如下：
一、促进教师素质的提高
教师，既要以学问教人，还要以道德育人。作为教师
职业的从业者，其个人的道德行为对学生有着强烈的示范
性，其道德影响广泛而深远，教师的思想品德、人格修养
甚至可以影响一个人的一生。教师对学生心灵的影响是任
何教科书、任何道德箴言、任何奖励制度都不能代替的。
教师只有不断努力提高自身的素质，才能塑造出使学生难
以忘怀的可亲可敬的师长形象。教师的职责是“传道、授业、
解惑”。要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教育教
学水平。这是师德的首要基础，如果一个教师不是一个优
秀的“教书先生”，也就不可能成为一个优秀的教师。教师的
爱可以用语言播种，用粉笔耕耘。对学生充满爱心的每一
堂课，都仿佛在为学生打开一扇窗户，让学生看到一个色
彩斑斓的新世界。
随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，
教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。
因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有
步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要
求教师深入学习《新课程标准》以及《数学作业设计》，
组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使
教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新
方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，教
师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学
生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的
需要，培养学生的自学能力。以平等、宽容的态度对待学
生，在沟通中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生
关系。
二、积极开展教研活动
我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂结
构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益
开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项
工作做为一个重要的教研活动。本学期，我们组听取了王
洁、孙晓鸯、郑海平、戴健达、厉秀清等教师的课。从老
师们的上课可以看出，在课前老师们是做了充分的准备，
从备课、准备教具都是十分的认真。听课后认真评课，及
时反馈，同时，还参与了县各种数学教研活动，老师们受
益匪浅，从中学到了不少教学经验，一学期下来我们发现
教师的课堂教学能力有了进步。本学期还进行了两次检查
教案与作业，教师们都能认真备课，认真批改作业。检查
后还做了详细的总结，交到教导处，一学期来老师们做了
大量的工作。
三、做好培优辅差工作
在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，
老师们努力做好培优补差工作，做好学生的思想工作，经
常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是
重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习
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